《王好战，请以战喻》学案4

概要：一、王好战，请以战喻[学习目标]1、知识目标 2、能力目标 3、情感目标 [学习重点] [学习难点] [自主及合作学习阶段]一、通读课文多遍，根据你的学习情况及对本文的理解，完成前面“目标、重点、难点”的设定。二、通过第一则（必修三课本之“寡人之于国也”一文），回顾有关孟子的文学常识，并复习第一则文章。1、关于孟子：属于

一、王好战，请以战喻

[学习目标]1、知识目标                                                             

             2、能力目标                                                           

             3、情感目标                                                             

[学习重点]                                                                       

[学习难点]                                                      

[自主及合作学习阶段]

一、通读课文多遍，根据你的学习情况及对本文的理解，完成前面“目标、重点、难点”的设定。

二、通过第一则（必修三课本之“寡人之于国也”一文），回顾有关孟子的文学常识，并复习第一则文章。

1、关于孟子：属于那个时代？      。这个时代主要的特点是什么？一句话概括： 

                      。孟子的主要思想可以从三个方面来加以概括：         ；

                ；             。《孟子》这部书主要的特点是：              

                            。

2、“五十步笑百步”的寓意是                          ；使“民加多”的根本措施是什么？这体现了孟子什么样的政治思想？                                      

三、自主完成《金榜》之“自主初探”（不要翻书不要看注释），如果效果不佳，则再读书，纠正做错的部分。（提示：认真读课文是关键。要调动以前所积累知识）

四、认真研读第二则，在课文上标注、解释其中的文言语法现象；完成以下学习任务：

1、写出本段的通假字：

2、概括本段中出现的“之”的用法：（例句+解释）

3、翻译最后一段话（精译，体会翻译的技巧、标准）

4、文意解读

⑴请分析“齐人”的人物形象。

答：                                                                               

[1] [2] [3]  下一页