《新纪元》教案3

概要：课 题新纪元№1教学目标知识与能力欣赏本文思想境界崇高开阔过程与方法理解文中“新纪元”一词情感态度与价值观要有全球的眼光和长远的历史眼光教学重点作者对“新纪元”寄予了怎样的希望教学难点怎样理解文中“新纪元”一词教学关键我们对社会发展、人类进步应该获得怎么的认识课 型讲课教学方法反复朗读教 具课件教学过程教学内容教师活动学生活动组织教学导入新课总结练习作业导入新课：你知道五四运动爆发的根本原因吗？陈独秀与李大钊李大钊与毛泽东作者简介李大钊，河北省乐亭县人，生于1889年五四新文化运动的主将之一；《新纪元》、《我的马克思主义观》、《再论问题与主义》朗读课文，思考问题怎样理解文中“新纪元”一词字面：新的一年到来深层：世界形势风云变化；马克思科学预言得到印证新文化运动兴起，新的希望来临读了本文，我们对社会发展、人类进步应该获得怎么的认识？任何力量都不能阻止人类社会的发展进步创造是生命之源，生存之本要有全球的眼光和长远的历史眼光本文艺术特色思想境界崇高开阔 人格本性自然显露语言豪壮崇高作业：课后练习和报纸导入 疏导归纳引导布置了解识记理解巩固完成板书设计新纪元思想

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课   题

新纪元

№1

教

学

目

标

知识与能力

欣赏本文思想境界崇高开阔

过程与方法

理解文中“新纪元”一词

情感态度与价值观

要有全球的眼光和长远的历史眼光

教学重点

作者对“新纪元”寄予了怎样的希望

教学难点

怎样理解文中“新纪元”一词

教学关键

我们对社会发展、人类进步应该获得怎么的认识

课 型

讲课

教学方法

反复朗读

教 具

课件

教学过程

教　学　内　容

教师活动

学生活动

组织教学

导入新课

总结

练习

作业

导入新课：

你知道五四运动爆发的根本原因吗？

陈独秀与李大钊

李大钊与毛泽东

作者简介

李大钊，河北省乐亭县人，生于1889年五四新文化运动的主将之一；《新纪元》、《我的马克思主义观》、《再论问题与主义》

朗读课文，思考问题

怎样理解文中“新纪元”一词

字面：新的一年到来

深层：世界形势风云变化；马克思科学预言得到印证

新文化运动兴起，新的希望来临

读了本文，我们对社会发展、人类进步应该获得怎么的认识？

任何力量都不能阻止人类社会的发展进步

创造是生命之源，生存之本

要有全球的眼光和长远的历史眼光

本文艺术特色

思想境界崇高开阔   

人格本性自然显露

语言豪壮崇高

作业：课后练习和报纸

导入

 

疏导

归纳

引导

布置

了解

识记

理解

巩固

完成

板

书

设

计

新纪元

思想境界崇高开阔   

人格本性自然显露

语言豪壮崇高

课后记事

欣赏本文思想境界崇高开阔