语言文字运用导学案：古今言殊之文言实词词义推断

概要：课题：古今言殊之文言实词词义推断（一）语言文字运用导学学案 主备：李文增 复备：高二语文备课组【学习目标】：1、了解并掌握文言实词词义推断的方法。2、能够利用所学方法解决实际问题，正确解读文言实词。一、文言实词推断方法例谈（一）、语境分析法根据实词在文中的特定环境来推断词语的含义。1、联系上下文进行推断 （1）王谛玩之，其所涂留，似有春秋 玩：玩味 (2007广东卷) （2）乃录向之洒点烦多者试之 录：记载 （2007广东卷） （3）（李）广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。 B “将兵”：将领和士兵 （2002全国题）2、利用对称结构推断法 古人喜欢讲究对称美，古诗文中的对偶句、排比句等对举的语言现象非常多。这些结构相似的句子（或词组）中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近、相对或相反。这样，我们就可以通过已知词语的词义推知未知词语的词义。同时常采用互文的修辞形式，我们可利用这一结构特点推知词义。如“忠不必用兮，贤不必以”属对仗，“忠”与“贤”相

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课题：古今言殊之文言实词词义推断（一）

语言文字运用导学学案    主备：李文增   复备：高二语文备课组

【学习目标】：

1、了解并掌握文言实词词义推断的方法。

2、能够利用所学方法解决实际问题，正确解读文言实词。

一、文言实词推断方法例谈

（一）、语境分析法

根据实词在文中的特定环境来推断词语的含义。

1、联系上下文进行推断

   （1）王谛玩之，其所涂留，似有春秋

        玩：玩味     (2007广东卷)

   （2）乃录向之洒点烦多者试之

        录：记载    （2007广东卷）

   （3）（李）广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。

       B  “将兵”：将领和士兵  （2002全国题）

2、利用对称结构推断法

    古人喜欢讲究对称美，古诗文中的对偶句、排比句等对举的语言现象非常多。这些结构相似的句子（或词组）中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近、相对或相反。这样，我们就可以通过已知词语的词义推知未知词语的词义。同时常采用互文的修辞形式，我们可利用这一结构特点推知词义。如“忠不必用兮，贤不必以”属对仗，“忠”与“贤”相对，“用”和“以”相对，应为同义，所以“以”的意义就是“重用、任用”的意思。

（1）简能而任之，择善而从之。 《谏太宗十思疏》

（2）于是行旅不至，人物无资，贫者饿死于道。  行旅：旅行，游览 （04山东、河北）

“行旅”解释为“旅行、游览”是否正确？

（3）凡乱人之动也，其始相助，后必相恶。为义者则不然，始而相与，久而相信，卒而相亲。（05北京卷）

（4）戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环

3、紧扣人物进行分析推断

（1）怀王与诸将约曰：“先破秦入咸阳者王之。”

“王”理解为“以……为王”还是“让……为王”？

（2）谭谢不纳，母大困（06年广东卷）谢：道歉

     “谢”理解为“道歉”是否正确？

谢：拒绝。人物比较，谭敬先是允恭的朋友，不接纳允恭的母亲，而杜环只是允恭的朋友的儿子，却收留，可见其善良厚道。

（二）、课文迁移法

    联想课文有关语词中的用法，相互比照，辨其异同，然后初步确定文中实词的含义。

例：素与郭善，登门造访。  善：友好（07年广东卷）

“善”理解为“友好”是否正确？

再如：1、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（07年山东卷）

A．魏明帝于阁上见而奇之    奇：认为……奇异

B．（阮）籍每适浑，俄顷辄去   适：往，到

C．胜公荣，不可不与饮；若减公荣，则不敢不共饮     减：不如，比不上

D．南郡太守刘肇赂戎筒中细布五十端，为司隶所纠，以知而未纳，故得不坐    坐：犯罪

2、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（2001年11题）

A．城之不拔者二耳。       拔：被攻取。

B．齐人未附。             附：归附。

C．使老弱女子乘城。       乘：巡视。 

D．齐人追亡逐北。         北：指败逃者。

（三）、语法分析法

句子的结构成分是基本固定的，词在句中所处的语法位置，也为我们推断词义提供了依据。根据汉语语法知识，主语、宾语大多由名词、代词充当，谓语大多由形容词、动词充当，定语由名词、代词充当，状语由副词充当。依据它们所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。

例1“自放驴，取樵炊爨”  樵：打柴。（2000年）这个选项中，“樵”解释为“打柴”对吗？

【推断】“樵”前面有动词“取”，可见“樵”是它的宾语，名词。词义应该是“木柴”。“打柴”显然不当。

始城州，周十三里，屯田二十四所，教种茶、麦。 城：构筑城墙             

（07年海南、宁夏卷）这个选项中，“城”解释为“构筑城墙”对不对？

【推断】“城”后面是名词“州”， “城”处在谓语的位置，名词作动词用。词义“筑城墙”显然是正确的。

例2：怎样理解下列句中的三个“意”呢？

 ①臣战河南，然不自意能先入关破秦

 ②视之，弄若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良

 ③日以尽矣，荆卿岂无意哉？

例3：2001年全国题第14题。

下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是

A．燕使乐毅伐破齐，尽降齐城

   ——燕国派乐毅攻破齐国，使齐国的城邑全都投降

B．惟恐他将之来，即墨残矣

   ——只怕他率领军队到来，即墨就不能保全了

C．燕军尽掘垄墓，烧死人

   ——燕军把坟墓全都挖开，烧化死人

D．灌脂束苇于尾，烧其端

   ——在牛尾上浇油、捆上芦苇，并点燃它的末端

（四）、字形推断法

        根据汉字是表意文字的特点，通过对字形结构的分析来推断词义。

解释下列句中“籴”字的含义：     

1、贫民虽平价不能籴。（2001北京卷）

2、郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。        （2004全国I）

⑴用“贝” 作偏旁的字与“钱财”有关。

例句: ①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。        《六国论》

      ②今闻购将军之首，金千斤，邑万家 ，将奈何？     《荆轲刺秦王》

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