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《外国小说欣赏》第二单元《话题:场景》导学案

[10-21 00:01:39]   来源:http://www.88haoxue.com  外国小说欣赏选读   阅读:68244

概要:《 第二单元:场景》教学案黄岩中学郑哲琳老师整理学习目标:1、 领会作品的内容与题旨。2、 认识场景描写在小说中的地位和功能。3、 了解场景描写方法和场景效果。4、考察风景的意义和风景描写在古典小说与现代小说中的地位变化。基本要求:1、 了解雨果小说的艺术特色。2、 分析《炮兽》三个主要场景,能说出场景的描写方法,体会场景描写对于塑造人物形象的重要作用。3、 理解对照法在《炮兽》中塑造人物、描写场景等方面的作用。发展要求:1、 能说出“安东诺夫卡苹果”在文中的象征意义。2、 课外阅读雨果《九三年》原著,并就原著中的人道主义问题进行讨论。3、 考察风景的意义和风景描写与想古典小说与现代小说中的地位变化。一、 话题:场景(详见教材P29—P32)二、 资料链接1、雨果。是19世纪法国浪漫主义最杰出的代表,法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制恶。代表作:《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》(“命运三部曲”)《笑面人》《九三年》(人道主义思想的巅峰之

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第二单元:场景》教学案

黄岩中学郑哲琳老师整理

学习目标:

1、 领会作品的内容与题旨。

2、  认识场景描写在小说中的地位和功能。

3、  了解场景描写方法和场景效果。

4、考察风景的意义和风景描写在古典小说与现代小说中的地位变化。

基本要求:

1、  了解雨果小说的艺术特色。

2、  分析《炮兽》三个主要场景,能说出场景的描写方法,体会场景描写对于塑造人物形象的重要作用。

3、  理解对照法在《炮兽》中塑造人物、描写场景等方面的作用。

发展要求:

1、  能说出“安东诺夫卡苹果”在文中的象征意义。

2、  课外阅读雨果《九三年》原著,并就原著中的人道主义问题进行讨论。

3、  考察风景的意义和风景描写与想古典小说与现代小说中的地位变化。

一、             话题:场景(详见教材P29—P32)

二、             资料链接

1、雨果。是19世纪法国浪漫主义最杰出的代表,法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。贯穿他一生活动和创作的主导思想人道主义、反对暴力、以爱制恶

代表作:《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》(“命运三部曲”)《笑面人》《九三年》(人道主义思想的巅峰之作)等长篇小说。

2、浪漫主义。浪漫主义产生并风行于18世纪末到19世纪初的欧洲。作为一种创作方法和风格,在表现现实上,它强调主观与主体性,侧重表现理想世界,把情感和想象提到创作的首位,常用热情奔放的语言、超越现实的想象和夸张的手法塑造理想中的形象。浪漫主义文学偏爱表现主观理想,着重抒发个人感受和体验;追求强烈的艺术效果,使戏剧化、人物超凡化等。

3、美丑对照原则。雨果在著名的《克伦威尔·序》中写道:“丑就在美旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在的背后,美与恶并存,光明与黑暗与共。”他在创作中主张“美丑对照原则”,对照法是他在创作中最喜欢采取的方法。

4、《九三年》的故事梗概

《九三年》是享誉世界文坛的法国浪漫主义巨匠雨果的最后一部长篇小说。雨果在小说中塑造了旺代叛军首领朗德纳克侯爵和他的侄孙、镇压叛乱的共和军司令郭万,以及郭万的家庭教师、公安委员会特派员西穆尔丹这三个中心人物。围绕他们展开了错综复杂的情节,生动地描写了资产阶级和封建势力的生死搏斗场面。小说最后:死里逃生的朗德纳克因良心发现,返回大火焚烧中的城堡救出三个孩子;郭万为叔祖的人道精神所感动,情愿用自己的头颅换取朗德纳克的生命;西穆尔丹在郭万人头落地的同时开枪自尽。《九三年》可以说是雨果的写作艺术和人道精神的最终显示。
5、蒲宁(Иван Алексеевич Бунин,1870~1953)俄国作家, 1933年因为“继承俄国散文文学古典的传统,表现出精巧的艺术方法”获诺贝尔文学奖。他的小说不追求引人入胜的情节,也无意于典型人物的塑造,而是注重于传达瞬间的主观印象,表现人物情感、情绪的细微变化,往往具有一种音乐般的韵味和魅力,被高尔基誉为“当代优秀的文体家”。他的小说大都是哀悼处于衰微中的“贵族之家”,似乎是在为贵族阶级黄金时代的消逝吟唱一曲曲挽歌,带有浓厚的感伤情调。主要作品《安东诺夫卡苹果》、“农村写生系列”《乡村》、“爱情悲剧系列”《爱情学》《轻盈的气息》、《米佳的爱情》、自传体长篇小说《阿尔谢尼耶夫的一生》等。

三、课前预习

1、注音:挣(  )断  歼(  )灭  槌(   )  垛(   ) 褥(   )子   桅(  )杆   

 驯(  )服    颠踬(   )锚(   )索   胳膊肘(   )   摇曳(  )  晕眩(  )(  )   

禀(   )赋   剐(  ) 痉挛(  )(   )    铁锤(  )    瞥(  )见   飓(  )风  

合拢(  )  槭(  )树  楸(  )树  鸫(  )鸟  馥(  )郁   斜睨(   )拾掇(  )寒噤(  )犄(  )角  詈(  )骂  倾圮(  )入殓 (  )  静谧(  )   黑黪黪(  )

黑魆魆(  )   分蘖(   ) 伛偻(  )(  )  牝(  )鸡司晨  杪(  )发绺(  )

狺狺(   )娇妍(   )忧悒(   )凛冽(  )(  )簌簌(  ) 荣膺( )

妩( )媚 骟( )马 

2、积累成语,并解释

风驰电掣    

克勤克俭     

纤尘不染    

颐指气使    

不可名状     

美轮美奂
截然不同    

沁人心脾     

卷帙浩繁    

纡尊降贵     

阒无一人     

川流不息
破釜沉舟    

3、填空

雨果是19世纪法国(          )最杰出的代表,法国文学史上最伟大的    (       )和(        )之一。贯穿他一生活动和创作的主导思想是(

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