《叙述的角度、人称和口吻》复习导学案

概要：★【知识储备】： 1、关于小说 四大文学体裁：小说、散文、诗歌、剧本 概念：一种以塑造人物形象为中心，通过情节和环境的描写来概括地反映社会生活、表达主题的叙事性文学体裁。 三要素：人物、情节、环境 分类： （1）按篇幅：长、中、短、微 （2）按创作原则：现实主义 浪漫主义 （3）按时代：古代小说、现代小说、当代小说 （4）按国家：中国小说、外国小说 （5）按题材：言情 武侠 科幻 魔幻 侦探 历史 纪实…… （6）表现手法：诗体、书信体、章回体、意识流 描写手法： 按内容:语言 动作 肖像神态 心理 细节 环境（景物） 按技巧:工笔 白描 侧面 正面 环境：自然与人文（社会） 情节模式： 完整模式：序幕 开端 发展 高潮 结局 尾声 一般模式：开端 发展 高潮 结局 2、叙述角度 上帝俯瞰——全知视角 特点：小说的叙事人就是作者，全知全能，无所不在，绝对控制，什么都为读者

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★【知识储备】：

1、关于小说

四大文学体裁：小说、散文、诗歌、剧本

概念：一种以塑造人物形象为中心，通过情节和环境的描写来概括地反映社会生活、表达主题的叙事性文学体裁。

三要素：人物、情节、环境

分类：   （1）按篇幅：长、中、短、微

         （2）按创作原则：现实主义  浪漫主义

         （3）按时代：古代小说、现代小说、当代小说

         （4）按国家：中国小说、外国小说

         （5）按题材：言情  武侠  科幻  魔幻  侦探  历史  纪实……

         （6）表现手法：诗体、书信体、章回体、意识流

描写手法：

    按内容:语言  动作  肖像神态  心理  细节     环境（景物）

    按技巧:工笔   白描   侧面  正面  

环境：自然与人文（社会）

情节模式：

   完整模式：序幕  开端  发展  高潮   结局   尾声

   一般模式：开端  发展  高潮   结局 

2、叙述角度

上帝俯瞰——全知视角

    特点：小说的叙事人就是作者，全知全能，无所不在，绝对控制，什么都为读者安排妥当了。

    作用或效果：容量丰富，讲述自由，阅读时信息清楚了然，不必让读者劳神费心，苦思冥想。

凡人目光——有限视角

    特点：小说的叙事人不再是全知全能的上帝——作者，而是小说中的某个人物，讲究含蓄，讲究隐藏、留白。

    作用或效果：能充分激发读者的阅读能动性，主动参与，全心投入，更能体验到阅读的魅力，将读者变为小说的第二作者。

3、叙述人称

第一人称——“我”——有限视角

特点：“我”既是故事情节的讲述者又是其中的参与者、见证者、亲历者。

作用或效果：真实亲切，拉近小说与读者的距离，便于抒情。

不足：只能局限于叙述人的所见所闻，受到一定的限制，是“有限的讲述”。

注意：“我”并不等于作者。

举例：比如《桥边的老人》中，“我”就无法得知老人此时此地内心的想法，所以就无从描写他的心理活动了。

第二人称问题

小说用第二人称“你”来叙述的情况很少见，严格上说不是一种叙述角度而是小说中的一个人物。用“你”，倾注的是叙述者对这个人物一种抒情目光，将之当作朋友，更加拉近叙述者与人物之间的距离，使得他们之间别有一种依恋和欣赏的意味。

第三人称——“他”——全知或有限视角

特点：叙述人只是故事情节的讲述者，并非故事情节中的的参与者、见证者、亲历者，叙述人站在故事我外部，以旁观者的身份讲述故事，视角或有限也可无限。

好处：叙述自由，超越时空，无所不知。

不足：叙述缺乏亲切感，使小说与读者之间产生距离。

举例：比如《项链》……[见下页]

    “叙述人对玛蒂尔德的生活情况无所不知，又俨然一个冷静的上帝俯瞰着玛蒂尔德的人生悲剧”。

叙述腔调即叙述口吻

腔调：说话的声音、语气等。

叙述腔调：叙述者流露出的感情色彩、年龄、性别、身份等个性化的特征；它或多或少带有作者的影子和烙印，与小说或作者的风格密切相关，甚至可说腔调即风格。

举例：睿智抒情伍尔芙，内敛深沉海明威，含泪微笑欧•亨利，幽默深刻是鲁迅，冷峻悲悯属余华，醇厚质朴算金庸……

★考点解析

【考点梳理】  叙述角度及其表达效果            叙述人称及其表达效果

【考点纠错】混淆叙述视角与叙述人称；不能结合具体文本回答叙述视角与叙述人称相应的表达效果。

【命题形式】小说采用的是什么叙述视角（或人称）？这样的叙述视角（或人称）能够取到怎样的表达效果？等等。

【答题要领】

准确识别叙述视角与叙述人称，对叙述视角或人称的表达效果进行分点作答，要能结合文本进行具体分析。

《桥边的老人》采用了 有限视角、第一人称叙述。                                

《墙上的斑点》采用的是第一人称，但却是全知视角，因为文中的“我”即上帝

★课内知识要点

《桥边的老人》

一、字音   蹒跚   脚踝   疲惫不堪   踯躅   踟蹰   踌躇

二、字形   神秘   轮辐与辐射、一副手套、一幅画

三、欧内斯特•米勒尔•海明威(Ernest Hemingway l899～1961)

    美国小说家。一向以文坛硬汉著称。生于乡村医生家庭。他的一生经历丰富，富有传奇色彩。18岁起进入报界，曾参加过两次世界大战，出生人死以致伤痕遍体。

从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾长期担任驻欧记者，并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。他的早期长篇小说《太阳照样升起》《永别了，武器》成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。 1954年作品《老人与海》获诺贝尔文学奖。另有代表作品《丧钟为谁而鸣》

风格特点：海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式”，他擅长用极精练的语言塑造人物。他的创作理论：“冰山理论”—— “冰山在海里移动很是庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上”。他创作风格也很独特，从来都是站着写作，以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不起来啦！”

    他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象，尤以《老人与海》中桑提亚哥最为典型。用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族的性格：“一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以毁灭他，可就是打不败他。” 

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