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10-21
调控语文教学的“点”与“面”——浅评《第一次抱母亲》
10-21
母爱创造奇迹——《第一次抱母亲》教后反思
10-21
《苹果里的五角星》教后反思
10-21
《第一次抱母亲》精彩教学设计点滴
10-21
从《鸟语》说开去
10-21
一节失败的课:《番茄太阳》第一课时
10-21
更上一层楼——教学《“番茄太阳”》有感
10-21
《“番茄太阳”》教后反思
10-21
阳光与方向——我听《“番茄太阳”》
10-21
我教《“番茄太阳”》
10-21
《永远的白衣战士》精彩教学谈
10-21
听《永远的白衣战士》有感
10-21
你在天堂还好吗?《永远的白衣战士》精彩教学后记
10-21
《第一次抱母亲》教后反思
10-21
《第一朵杏花》一课教学案例及反思
10-21
我教《永远的白衣战士》有感
10-21
春夜偶成——《春日偶成》教后小记
10-21
《春日偶成》赏析
10-21
《江南春》教后记
10-21
《燕子》第一课时教后反思
10-21
《燕子》 反思
10-21
和孩子一起感受《第一朵杏花》
10-21
《第一朵杏花》精彩教学建议
10-21
《鸟语》教 学 反 思
10-21
[教后记]《第一朵杏花》
10-21
《鸟语》精彩教学设计
10-21
朗读为主《走,我们去植树》教后记
10-21
教后小记:我教《走,我们去植树》
10-21
《 走,我们去植树》精彩教学后记
10-21
《走,我们去植树》教后反思 3
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