全国苏教版小学语文教科书首届阅读课堂教学大奖赛《你必须把这条鱼放掉》

概要：全国苏教版小学语文教科书首届阅读课堂教学大赛《你必须把这条鱼放掉》 连云港市新海实验中学小学部顾绍明（男） 《你必须把这条鱼放掉》 上课要。 师生问好。 师：上节课吴老师已经带我们学习了 18课，已经写完了生字，下面我们来默写几个。 允许、（学生默写，并让学生用这个词说一句话）、必须（谁能想出与这个词相似的词。生：一定）鱼杆、规定。 师：写的很好。 请同学们抬头来，我在后面一个同学默写完了，默写完了吗？ （评价同时进行）有课堂作业纸。 师：指导“规”，你感觉哪个字很漂亮？哪个字应该努力一下？ 坚持练一定会把字写的更漂亮。请同学们对照一下，把错误的订正一遍。顾老师还发现一个同学笔顺写错了，教师指导学生写“必”第三笔是点。 师：同学把课题读一下。 生读。 师：话是谁说

全国苏教版小学语文教科书首届阅读课堂教学大赛《你必须把这条鱼放掉》
            连云港市新海实验中学小学部　顾绍明（男） 《你必须把这条鱼放掉》
            上课要。
            师生问好。
            师：上节课吴老师已经带我们学习了
            18课，已经写完了生字，下面我们来默写几个。
            允许、（学生默写，并让学生用这个词说一句话）、必须（谁能想出与这个词相似的词。生：一定）鱼杆、规定。
            师：写的很好。
            请同学们抬头来，我在后面一个同学默写完了，默写完了吗？
            （评价同时进行）有课堂作业纸。
            师：指导“规”，你感觉哪个字很漂亮？哪个字应该努力一下？
            坚持练一定会把字写的更漂亮。请同学们对照一下，把错误的订正一遍。顾老师还发现一个同学笔顺写错了，教师指导学生写“必”第三笔是点。
            师：同学把课题读一下。
            生读。
            师：话是谁说的？
            生：说的。
            师：是一条什么鱼？
            生：大鲈鱼
            请同学们打开书，自己读，看自己能读懂什么？
            生读书。
            涟漪？
            生读课文，知道就是一圈圈地波纹。
            生读：
            顾老师读“第二自然段”，读得怎么样？
            生说好。
            生一起读第二自然段。
            生：感觉到汤姆钓到一条大鲈鱼。
            生：哇这个词说明这条鱼非常　大
            师：理解了。
            生：心里非常高兴
            生：心花怒放
            生读第四自然段，内心的惊喜一定要用响亮的语音表达吗
            一起读“哇，一条从未见过一条大鲈鱼！”
            师：爸爸有什么反映呢？
            生读，“一定要把这条鱼放掉。”
            生：投来赞赏的目光。
            师：赞赏什么？
            生：赞赏孩子钓到一条大鱼。
            生：爸爸为孩子而高兴。
            生齐读第三自然段。
            师让学生接着第四自然段。
            师L是在什么环境下钓到这条鱼。
            生：我感觉在月光钓鱼，十分悠闲，非常　美。
            师：请把这种美读出来。
            生读第一段。
            生再读第一段。
            师：爸爸的一条决定，读课题。
            师：这句话让汤姆心里一落千丈。
            爸爸用什么语气说这句话。
            生L坚定
            生：低沉的语气。
            师让学生用坚定的语气读这句话。
            生齐读，

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