《最佳路径》第二课时教学实录之一

概要： 生：创造力，往小处说，就是要先努力，先进行认真的思考，然后才进行放松，让灵感自己来。比如格罗培斯就先设计了很久，也设计了很多次，后来在放松的情况下设计出最佳路径的。 生：创造力，需要十分的刻苦努力，和一点放松。 生：创造力，往小处说，就是换一种卖葡萄的方法，往大处说，就是换一种观察方式。（掌声） 最后，我总结发言。 下课。 上一页 [1] [2] [3]

《最佳路径》第二课时教学实录之一,标签：苏教版四年级下册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com
                  　　生：创造力，往小处说，就是要先努力，先进行认真的思考，然后才进行放松，让灵感自己来。比如格罗培斯就先设计了很久，也设计了很多次，后来在放松的情况下设计出最佳路径的。
                  　　生：创造力，需要十分的刻苦努力，和一点放松。
                  　　生：创造力，往小处说，就是换一种卖葡萄的方法，往大处说，就是换一种观察方式。（掌声）
                  　　最后，我总结发言。
                  　　下课。

上一页  [1] [2] [3]