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《少年王冕》 (教学实录)

[10-21 00:53:56]   来源:http://www.88haoxue.com  苏教版五年级上册语文课堂实录   阅读:68627

概要:作者:毛如德 齐读课题 师:少年是一段好时光,作者抓住了王冕的哪些年龄段的生活来写的? 生:七岁 十岁 十三四岁 十七八岁 师:课文是按时间顺序来写的。 作者按时间顺序选取了少年王冕的几个生活片断,告诉我们王冕是一个怎样的人? 生:热爱母亲 勤奋刻苦 善解人意的人 …… 听你们一席话,我想到了《中国历史名人传》中的一句话。 出示:王冕堪称儒林楷模,学者榜样。 生读。 师:自由读2——4自然段,边读边思考:十岁的王冕是个怎样的孩子?在你有感触的句子旁做好批注。(用画、圈、写的方法做批注。)

《少年王冕》 (教学实录),标签:苏教版五年级上册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com

作者:毛如德   

                  齐读课题
                  师:少年是一段好时光,作者抓住了王冕的哪些年龄段的生活来写的?
                  生:七岁  十岁  十三四岁  十七八岁
                  师:课文是按时间顺序来写的。
                  作者按时间顺序选取了少年王冕的几个生活片断,告诉我们王冕是一个怎样的人?
                  生:热爱母亲
                  勤奋刻苦
                  善解人意的人
                  ……
                  听你们一席话,我想到了《中国历史名人传》中的一句话。
                  出示:王冕堪称儒林楷模,学者榜样。
                  生读。
                  师:自由读2——4自然段,边读边思考:十岁的王冕是个怎样的孩子?在你有感触的句子旁做好批注。(用画、圈、写的方法做批注。)
                  交流
                  生:王冕说:“娘,……去读呢。”
                  从“贴补”看出王冕善解人意。
                  师:从母亲的话中,王冕听出了什么?母亲说这段话时心里……?
                  生:听出了母亲的无赖。
                  师:再读王冕的话,你又感受到了什么?想想王冕是一个怎样的孩子?
                  真的闷得慌吗?
                  生:想减轻母亲的负担
                  师:这是一个怎样的王冕?
                  生:孝敬母亲的王冕
                  看出王冕很勤奋,放牛的时候都不忘读书。
                  分角色读:女同学读出深深的无赖
                  男同学读出王冕的心声
                  师:就是这样的慈母,就是这样的孝子,感动了秦家人,秦家人说:——
                  (教师引读:一天,母亲把他叫到面前,无奈**地说——王冕懂事**地安慰母亲——王冕的孝心感动了秦家人,牵出一头水牛,交给王冕,指着门外说——母亲对善良的秦家人很是感激,但看着自己的儿子毕竟才十岁,心中有万般无奈和不舍,她替王冕理了理衣服,柔声叮咛——(引读)

                  师:再读这句话,“从此……孝敬母亲”
                  师:腌鱼腊肉对王冕来说是——
                  生:  美味佳肴
                  山珍海味
                  师:王冕拿到这些,他是怎么想的?
                  生:就是要孝敬母亲
                  这是多么好的美食啊,我应该孝敬母亲

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