概要： 生:读 师：小组长交流一下。谁意味深长地读一下。（谁有信心比他读得更好）。“有一穗是最大的”突出读。突出读的原因是什么？ 生：这里是指的是真正最大的麦穗。 师：“最大的一穗”突出读。突出读是要表达什么？ 生：弟子们摘到手的，后来又扔掉的就是最大的。（板书：最大的麦穗就是你们刚刚摘下的） 师：集体语重心长地朗读苏格拉底的话。…… 师：读到这，同学们有什么感受呢？用上“虽然……但……”、“即使……也……”说几句话。 生：虽然弟子们两手空空，但从师傅的话中弟子们一定受到了教育。 在人生路上，即使错失了良机，我们也不应叹息。 虽然麦地里有一穗是最大的，但弟子们未必能碰到它。 即使苏格拉底教训弟子们严格了一些，也是为了他们的成长。 过渡，苏格拉底用摘最大的麦穗这件小小的事来教育学生们，含蓄地告诉学生们一个很深刻的道理，他的学生听懂了吗？ 三、读讲第三段10’ 1、师述：苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：……（生读第七节）
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生:读
师：小组长交流一下。谁意味深长地读一下。（谁有信心比他读得更好）。“有一穗是最大的”突出读。突出读的原因是什么？
生：这里是指的是真正最大的麦穗。
师：“最大的一穗”突出读。突出读是要表达什么？
生：弟子们摘到手的，后来又扔掉的就是最大的。（板书： 最大的麦穗就是你们刚刚摘下的）
师：集体语重心长地朗读苏格拉底的话。……
师：读到这，同学们有什么感受呢？用上“虽然……但……”、“即使……也……”说几句话。
生：虽然弟子们两手空空，但从师傅的话中弟子们一定受到了教育。
在人生路上，即使错失了良机，我们也不应叹息。
虽然麦地里有一穗是最大的，但弟子们未必能碰到它。
即使苏格拉底教训弟子们严格了一些，也是为了他们的成长。
过渡，苏格拉底用摘最大的麦穗这件小小的事来教育学生们，含蓄地告诉学生们一个很深刻的道理，他的学生听懂了吗？
三、读讲第三段 10’
1、师述：苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：……（生读第七节）
出示并集体读“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”
读中大家能领悟到什么呢？联系实际再说说你对这句话的理解。4人组合作学习，要求：⑴抓重点词语感悟到了什么？⑵把感悟到的用具体的生活事例来说明。
2、4人组学习，再全班交流感悟到的。
谁能把感悟到的用朗读表达。（要抓住机遇约）
“最大的”、“眼前的一穗”、“实实在在”突出读。
“最大的”指远大的理想。
“眼前的一穗”指摆在眼前的机遇或任务。
“实实在在”就是抓住眼前的机遇，完成当前的任务，才能不会错失良机。
人的一生应该有远大的理想，当遇到机遇时就必须实实在在地抓住眼前这次机会，如果东张西望，就会错失良机。（板书：要抓住机遇）
学生交流生活中的事例，师随机出示名人名言。
机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。——达尔文
机遇只垂青（重视）那些懂得怎样追求她的人——查理·艮科尔
机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克
许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。——托马思·莫尔
…………
3、朗读句子，小结。
苏格拉底告诉我们，生活实践也告诉我们，名人名言告诉我们，一定要抓住眼前的机遇，完成当前的任务，这样才不会虚度光阴，一事无成，其实，我们的古人也说过这样的话，让我们共同回忆三年级学过的，《明日歌》（齐背：明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎！……）
四、总结课文
学习本课后，你有什么收获？（写一句凡人名言，写在书上。如，有追求的人，一定会有好机会的。机会对每个人来说是均等的……）再交流。
一晃，一课将结束，我们兴致勃勃地走进最大的麦穗这座精神的殿堂，我们徜徉其间，我们留恋往返，不知不觉当中我们发现自己变了，变得聪慧，变得有个性，变得更有创造性！
五、作业 1’
1、造句。（做在书上）
2、围绕课文主题写一句自己的名言。
3、背最后自然段。
板书： 最大的麦穗
最大的麦穗就是你们刚刚摘下的（要抓住机遇）
附：学生交流的事例。
今天的上课，面对同学、老师，我想也是一个绝好的机会，如果好好把握这个机会，向同学老师展示自己的风采，也是很实实在在的。（这个最大的麦穗被你摘到了。出示达尔文的名言）
学校报名参加踢毽比赛，由于怕这怕那，结果未报名，而比赛的结果，连冠军的成绩还不如我。哎，……（出示查理的名言）
高尔基说过，生活就好比打仗，他的规律很简单，不要错失良机，在现实生活当中多多少少有一些机遇，此时看的是你是否及时把握住，而不是让某些绝好的机会从你的身边白白地流走，也许他们是在忙碌地等待良机的到来，无限制地等待，浪费了多少次机会，与那些抓住一次又一次机会的人相比他们都是实实在在的真真切切的。
大队部改选，认为自己能力不够，打消了竞选的念头，后来就后悔了，我并不比别人差，如果竞选成功的话我的小学生活一定会更加灿烂。（如果我是苏格拉底我一定收你为徒）
记得上周，老师让我们回去制作一件手工艺品，我花了不少工夫，又是做陶制品，又是做模型，一心想做件最棒的，可做出来又觉得不满意，一气之下，我把他们全扔了。到了学校，看见同学们都带了他们的作品，只有我两手空空，真是后悔！
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