明天，我们毕业 教学实录

概要：（三）学习第七自然段1、在这离别时刻，我们想做的事太多太多，想说的话太多太多，但此时，我们真想——出示：我们要送您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。2、诗一般的语言，火一般的热情！男同学们，用你们深沉的嗓音，大声地告诉老师；女同学们，用你们甜美的声音，深情地告诉老师。（谢谢你们动情的朗读，老师已被你们深深打动）3、相信此刻的你们已心潮起伏，那就把你的真情凝于笔端，抒写你对老师那份真挚的情怀吧。可以模仿这诗一般的句式，情到浓处也可以自由表达（配乐）“敬爱的老师，我们要送您 ，让您 ，我们要送您 ，让您＿＿ ”（师生交流对话）（四）学习第八、九自然段1、此时，还有什么比朗读更能表达我们的眷恋之情呢？听，鸟儿在召唤我们了起来了，拿起书，一起读第八、九自然段。2、同学们，牢记你们今天许下的诺言——“老师，我们没有辜负您的希望！”当成为祖国栋梁的我们再回到母校看望老师时，希望你们能充满信心地说—— “老师，我们没有辜负您的希望！”3、同学们，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，分别总是让人依依不舍，回顾这

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（三）学习第七自然段
1、在这离别时刻，我们想做的事太多太多，想说的话太多太多，但此时，我们真想——出示：我们要送您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
2、诗一般的语言，火一般的热情！男同学们，用你们深沉的嗓音，大声地告诉老师；女同学们，用你们甜美的声音，深情地告诉老师。（谢谢你们动情的朗读，老师已被你们深深打动）
3、相信此刻的你们已心潮起伏，那就把你的真情凝于笔端，抒写你对老师那份真挚的情怀吧。可以模仿这诗一般的句式，情到浓处也可以自由表达（配乐）“敬爱的老师，我们要送您 ，让您 ，我们要送您 ，让您＿＿ ”（师生交流对话）
（四）学习第八、九自然段
1、此时，还有什么比朗读更能表达我们的眷恋之情呢？听，鸟儿在召唤我们了起来了，拿起书，一起读第八、九自然段。
2、同学们，牢记你们今天许下的诺言——“老师，我们没有辜负您的希望！”
当成为祖国栋梁的我们再回到母校看望老师时，希望你们能充满信心地说—— “老师，我们没有辜负您的希望！”
3、同学们，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，分别总是让人依依不舍，回顾这短暂的一节课，老师就有很多话想说，更何况六年的朝夕相处啊！老师也不知从何说起，就用几句话来表达我此时的心情吧！（亲爱的同学们，是骏马就要驰骋，是雄鹰就得翱翔。愿你们迈开坚实的脚步，带着父母的声声叮咛，带着师友的殷殷期盼，勇敢地搏击风浪，自信地扬帆起航！
四、课后作业：此刻，你心中一定有许多话想倾诉，那就一吐为快吧。把它送给母校，送给敬爱的老师，作为毕业留念吧！
板书设计： 
25 明天，我们毕业
    六年的生活  选取典型场景叙事
眷恋
    敬爱的老师  叙事与抒情相结合

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