概要：一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书，和木匠的磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。你爱做的事，偏不给你做，你不爱做的，倒非做不可。这是由于职业和嗜好不能合一而来的。倘能够大家去爱做的事，而仍然各有饭吃，那是多么幸福。但现在的社会上还做不到，所以读书的人们的最大部分，大概是勉勉强强的，带着苦痛的为职业的读书。 交流、记录2美国人说，时间就是金钱，但我想，时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。3道德这事,必须普及,人人应做，人人能行，又于自他两利，才有存在的价值。4即使天才，生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童的一样，决不会就是一首好诗。5要自己和别人，都纯洁聪明勇猛向上。要除去虚伪的脸谱。要除去世上害已害人的昏迷和强暴。拾取﹃朝花﹄·体会思想价值1《朝花夕拾》共10篇，或写求学，或写亲情，或写娱乐，或写社会风貌，可谓写出了百味人生。通读全书，了解每一篇散文的主要内容，特别注意文中所反映的人和事，及作者流露心灵之声的文字。然后纵观全集，完成以下问题：①《朝花夕拾》的主要内容是
名著推荐与阅读《朝花夕拾》教案教学设计5（苏教版九年级下）,标签：苏教版初三下册语文教案,http://www.88haoxue.com交流、记录
2
美国人说，时间就是金钱，但我想，时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
3
道德这事,必须普及,人人应做，人人能行，又于自他两利，才有存在的价值。
4
即使天才，生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童的一样，决不会就是一首好诗。
5
要自己和别人，都纯洁聪明勇猛向上。要除去虚伪的脸谱。要除去世上害已害人的昏迷和强暴。
拾取﹃朝花﹄·体会思想价值
1
《朝花夕拾》共10篇，或写求学，或写亲情，或写娱乐，或写社会风貌，可谓写出了百味人生。通读全书，了解每一篇散文的主要内容，特别注意文中所反映的人和事，及作者流露心灵之声的文字。然后纵观全集，完成以下问题：
①《朝花夕拾》的主要内容是什么？
②《朝花夕拾》反映了作者哪些看法见解？
【点拨】《朝花夕拾》晚鲁迅1926年所著的回忆散文集，共10篇。作品记叙了作者童年的生活和青年求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。其中《猫·狗·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》这七篇作品，记叙了鲁迅儿童时期在故乡的生活片断，展现了当时的人情世态和社会风貌，是了解少年鲁迅的可贵篇章。后面的《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品，记述了鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上学生的脚印。
阅读、讨论、交流
2
拿出自己写好的读书笔记，小组互相交流阅读这本书之后的一些感受。
3
每小组推荐一名同学发言，可以就整本书阅读后的感受谈，也可以就某一篇文章谈自己的感受。
诵读欣赏
•
体会艺术特征
十篇散文内容各不相同，其表现手法也一定有异。不过从整体上看，作者的风格基本一致：寓浓情于平淡之中，犹如在平静的水面下涌动着情感的潜流。作品的情感是真挚浓郁的，既不同于鲁迅小说中的“忧愤深广”，也有别于杂文的恣肆挥洒，即使有些篇章写法近乎杂文，也不过是借题发挥，“开个玩笑”。这种真挚常有的情感借助生动风趣的文笔表现出来，便形成了《朝花夕拾》独特的艺术风格。说说你在这方面的体会。
思索、交流
第 二 课 时
精彩赏析：小引
步骤
教 师 组 织
学 生 活 动
1
“小引”是作者为自己的作品集写的序言。序言一般是介绍书的内容、写作过程以及书名的含义等，一般用平实的语方说明。但这篇小引采用散文的笔法，写得生动也有点深奥。它是我们读懂《朝花夕拾》的入门先导。
认真读一读“小引”部分，谈谈你读到了些什么信息。
聆听
2
用学过的圈点批注的读书方法阅读小引。
勾画批注
3
小组内讨论、交流。
合作活动
4
班内交流。
交流、评价
【示例】
原 文
读书动笔
《朝花夕拾》小引
我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂？。一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。中国的做文章有轨范，世事也仍然是螺旋。前几天我离开中山大学的时候，便想起四个月以前的离开厦门大学；听到飞机在头上鸣叫，竟记得了一年前在北京城上日日旋绕的飞机。我那时还做了一篇短文，叫做《一觉》。现在是，连这“一觉”也没有了。
广州的天气热得真早，夕阳从西窗射入，逼得人只能勉强穿一件单衣。书桌上的一盆“水横枝”，是我先前没有见过的：就是一段树，只要浸在水中，枝叶便青葱得可爱。看看绿叶，编编旧稿，总算也在做一点事。做着这等事，真是虽生之日，犹死之年，很可以驱除炎热的。
前天，已将《野草》编定了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替他改了一个名称：《朝花夕拾》。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够？。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢。
我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。
这十篇就是从记忆中抄出来的，与实际内容或有些不同，然而我现在只记得是这样。文体大概很杂乱，因为是或作或辍，经了九个月之多。环境也不一：前两篇写于北京寓所的东壁下；中三篇是流离中所作，地方是医院和木匠房；后五篇却在厦门大学的图书馆的楼上，已经是被学者们挤出集团之后了。
作者在写《朝花夕拾》这些作品时正经历着北洋军阀当局和各种敌对势力的严重压迫。1925年他因支持女师大学生反对依附军阀、迫害学生的校长，受到了“正人君子”们的各种流言的攻击和诽谤。1926年又发生了震惊中外的“三一八”惨案，北洋军阀枪杀学生，鲁迅也受到了通缉，不得不到厦门大学任教，后又受守旧势力的排挤。《小引》写于
上一篇：苏教版九年级下《呼兰河传》导学案
分类导航
最新更新
