概要:名著推荐与阅读朝 花 夕 拾内容简析本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月,鲁迅在广州重新加以编订,并添写《小引》和《后记》,改名《朝花夕拾》,于一九二八年九月由北京未名社初版,列为作者所编的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新书局重排出版。这十篇散文,是“回忆的记事”〔《三闲集·〈自选集〉自序》〕,比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,生动了描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章,文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典作品。关于翻译本书,鲁迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中说:“《朝花夕拾》如有出版处所,译出来也好,但其中有关中国风俗和琐事太多,不多加注释恐不易看懂,注释一多,读起来又乏味了!鲁迅在一九三四年十二月二日致增田涉的信中,提到增田涉和佐藤春夫合译《鲁迅选集》时说:“只有《藤野先生》一文,请译出补进去,《范爱农》写法较差,还是割爱为好。”本书中的《从
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朝 花 夕 拾
内容简析
本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月,鲁迅在广州重新加以编订,并添写《小引》和《后记》,改名《朝花夕拾》,于一九二八年九月由北京未名社初版,列为作者所编的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新书局重排出版。
这十篇散文,是“回忆的记事”〔《三闲集·〈自选集〉自序》〕,比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,生动了描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章,文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典作品。
关于翻译本书,鲁迅在
本书中的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》被选入初中语文课本。
创意说明
文学作品中的人物、思想、品格都能春风化雨、潜移默化地影响学生的气质,陶冶学生的修养。多读文学作品,是提高学生人文素养的一条重要而有效的途径。
为了让学生阅读获得更好的效果,教师必须要加强方法指导。阅读文学作品,可用略读浏览的方法通读全书,弄清主要内容、故事情节和人物关系等;可用精读方法阅读精彩片段,评析作品中人物形象的典型意义,理解作品的艺术价值,品味作品的语言特点;也可泛读和精读相结合,通读全书,突出重点,理解作品的重要思想和重要内容;还可细细、反复品读,揣摩文章语言,把握人物际遇,领悟思想感情,从中获得启迪。在平时的教学中,可采用比较阅读或拓展阅读的方法。
活动目标
1、了解作者鲁迅以及这部回忆性散文集的主要内容。
2、了解感受散文中鲁迅所表达的自己的见解以及写写对自己的启示。
3、阅读本书中的名篇,分析文章的内容以及了解作者的看法。
活动时间
4课时
活动过程
第 一 课 时
步骤
教 师 组 织
学 生 活 动
激情
·
导入
你一定不会忘记鲁迅故居的百草园和日本的藤野先生,这些者是作者生命里的一段精彩记忆。这样的回忆在他的散文集《朝花夕拾》中还有很多。如果你用心去读这一部散文经典,一定会读出作者青少时代的经历,读出作者的深刻丰富的思想,读出作者炉火纯青的文笔。
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交流作者信息
鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。代表作有:我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,并第一次使用“鲁迅”这个笔名;中篇小说《阿Q正传》,回忆性散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》等。
交流、记录
写
作
背
景
创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后,鲁迅写了《纪念
1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请,南下教书,但他在厦门大学只带了四个多月,因为他发现厦门大学的空气和北京一样,也是污浊的。 鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸,毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学,但他对自己担任的课程却倾注了全力,他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余,鲁迅写了很多作品,这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。
鲁迅的名言警句
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