概要：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了！ 当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！ 我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。但对于它们纵使怎样战胜，大约也算不得一个英雄；况且中国毕生和猫打仗的人也未必多，所以一切韬略、战绩，还是全部省略了罢。但许多天之后，也许是已经经过了大半年，我竟偶然得到一个意外的消息：那隐鼠其实并非被猫所害，倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。 该段由温馨的回忆开始，为下文蓄势。“老虎跟猫学艺”的故事，到祖母嘴里就这样生动、简洁，祖母是个讲故事高手。 “侥幸”、“幸而”、“怕人”等字眼反映了儿童的幼稚心理。“吃饭不管事”流露着“我”对猫的不满之情。“这也算不得什么大罪”流露了“我”对隐鼠的喜爱之情。“不甚雅观”与“可爱”，对比中爱憎分明。喜欢没有理由，儿童气十足。想看鼠族的婚仪，亏他有这个心思。孩童的行动就是这样新奇而有趣。童年真好！谈老鼠的大敌猫和蛇，表达了对隐鼠的担
名著推荐与阅读《朝花夕拾》教案教学设计5（苏教版九年级下）,标签：苏教版初三下册语文教案,http://www.88haoxue.com当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！
我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。但对于它们纵使怎样战胜，大约也算不得一个英雄；况且中国毕生和猫打仗的人也未必多，所以一切韬略、战绩，还是全部省略了罢。
但许多天之后，也许是已经经过了大半年，我竟偶然得到一个意外的消息：那隐鼠其实并非被猫所害，倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。
该段由温馨的回忆开始，为下文蓄势。
“老虎跟猫学艺”的故事，到祖母嘴里就这样生动、简洁，祖母是个讲故事高手。
“侥幸”、“幸而”、“怕人”等字眼反映了儿童的幼稚心理。
“吃饭不管事”流露着“我”对猫的不满之情。
“这也算不得什么大罪”流露了“我”对隐鼠的喜爱之情。
“不甚雅观”与“可爱”，对比中爱憎分明。
喜欢没有理由，儿童气十足。
想看鼠族的婚仪，亏他有这个心思。孩童的行动就是这样新奇而有趣。童年真好！
谈老鼠的大敌猫和蛇，表达了对隐鼠的担忧。因为爱着它所以担心着它。小孩如此，大人也如此。
拯救行动细致入微，呵护有加，心理活动细腻有变，耐人寻味。
宠物不见，怅然若失。
长妈妈的一句话让我找到了罪魁，找到了泄怒的对象。
由“报仇的恶念”到“报仇的行动”，由“家里饲养着的一匹花猫起手”到“凡所遇见的诸猫”，由“追赶，袭击”到“愈加巧妙”，报仇范围之广，报复手段之辣，让人胆寒。呵呵，千万不能得罪人，尤其是“小人”！
呵呵，错怪了猫，还不改悔！
【选段点评】
选文追忆了童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者隐鼠的同情和对暴虐者猫的憎恨。
在文中，作者善于撷取一些难以忘怀的生活片段加以生动地描述，选择富有个性的情节和细节描画人物的性格，使作品充满浓厚的生活气息，人物形象鲜明生动，给人以深刻的印象。在平易通脱中蕴籍着沉思，让读者看到了一个平易而亲切的鲁迅。
考点练习
步骤
教 师 组 织
学 生 活 动
1
《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《 》,请再写出另外一篇的篇名《 》。
思考、交流
2
《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提商修养、丰富情感的极为重要的途径。”
请你结合《朝花夕拾》的作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。
思考、交流
3
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”现请你就《朝花夕拾》这部作品，谈一谈阅读你最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。
① 感受：
② 情节：
思考、交流
4
《河北日报》“视听阅读”版开设了一个新栏日“读书访谈录”，首期话题围绕“读《朝花夕拾》，学鲁迅精神”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你身为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题，表述简明扼要。
问题1：
问题2：
思考、交流
评价
5
看了《朝花夕拾》后，有人出了一副对子。请你结合《朝花夕拾》中的有关情节和你的感受写出下联。
朝花夕拾之间，一起追忆失去的朋友。
□□□□□□，□□□□□□□□□。
讨论、交流、评价
6
请选择《朝花夕拾》的其中一篇，仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）
读书卡片
所选作品：
主要人物：
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