概要：济 南 的 冬 天授课时间： 授课地点：初一（1）班授课内容：《济南的冬天》第一课时 授课教师：郑建华课时安排： 二课时第一课时教学目标1.饱含深情地诵读课文，发现并体味济南的冬之美。 2.初读课文，大致了解课文内容和脉络。3.理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。教学重点朗读、品读课文，发现并感悟济南的冬之美。教学难点 借鉴语言大师老舍用心体验美、用笔表现美的技艺。教学方法1．朗读教学法。本文为一篇美文，语言朴实清新，作为感知，感悟文章内容与风采的朗读形式是多样的，如配乐朗读、教师范读、学生齐读、散读。2．讨论式教学法。教师依据教学目标设计富有启发性的问题，在学生讨论、交流的过程中，严密思维、拓展想像。教学过程学生课前三分钟演讲 一、导入新课。（解题）
济南的冬天（人教版七年级上教案设计）,标签：人教版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com济 南 的 冬 天
授课时间： 授课地点：初一（1）班
授课内容：《济南的冬天》第一课时 授课教师：郑建华
课时安排： 二课时
第一课时
教学目标
1.饱含深情地诵读课文，发现并体味济南的冬之美。
2.初读课文，大致了解课文内容和脉络。
3.理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。
教学重点
朗读、品读课文，发现并感悟济南的冬之美。
教学难点
借鉴语言大师老舍用心体验美、用笔表现美的技艺。
教学方法
1．朗读教学法。本文为一篇美文，语言朴实清新，作为感知，感悟文章内容与风采的朗读形式是多样的，如配乐朗读、教师范读、学生齐读、散读。
2．讨论式教学法。教师依据教学目标设计富有启发性的问题，在学生讨论、交流的过程中，严密思维、拓展想像。
教学过程
学生课前三分钟演讲
一、导入新课。（解题）
