概要：第10课 《论语》十则学习目标1、掌握常用的文言实词，了解孔子及《论语》的相关知识，理解并积累文中出现的成语、名言、警句。2、朗读并背诵课文，理解课文内容。 3、理解并运用《论语》中关于学习的名言警句。学习重点通过学习重点文言词语，理解各则语录，培养阅读理解文言文的能力。学习难点1、感受孔子思想的博大精深和儒家文化的魅力。2、联系自身实际端正学习态度，改进学习方法，，提高自身修养。一、课前预习1、文学常识填空。（1）《论语》是________家经典著作之一，是记录__________和 的言行的一部书，共 篇。（2）孔子，名________，字______ ，________时期鲁国人。我国古代伟大的________家、________家， 家学派的创始人，被尊称为“ ”。2、给下列加点字注音。论语（ ） 不愠（ ） 三省（ ） 罔（ ） 殆（ ） 凋（ ） 诲女（ ）（ ） 恕（ ） 焉（ ）
《论语》十则·学案及答案4（人教版七年级上册）,标签：人教版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com第10课 《论语》十则
学习目标
1、掌握常用的文言实词，了解孔子及《论语》的相关知识，理解并积累文中出现的成语、名言、警句。
2、朗读并背诵课文，理解课文内容。
3、理解并运用《论语》中关于学习的名言警句。
学习重点
通过学习重点文言词语，理解各则语录，培养阅读理解文言文的能力。
学习难点
1、感受孔子思想的博大精深和儒家文化的魅力。
2、联系自身实际端正学习态度，改进学习方法，，提高自身修养。
一、课前预习
1、文学常识填空。
（1）《论语》是________家经典著作之一，是记录__________和 的言行的一部书，共 篇。
（2）孔子，名________，字______ ，________时期鲁国人。我国古代伟大的________家、________家， 家学派的创始人，被尊称为“ ”。
2、给下列加点字注音。
论语（ ） 不愠（ ） 三省（ ） 罔（ ）
殆（ ） 凋（ ） 诲女（ ）（ ）
恕（ ） 焉（ ） 是知也（ ） 弘毅（ ）
3、下面句子的停顿有误的一项是（ ）
A、学而∕不思则罔 B、 择其善者∕而从之
C、士∕不可以∕不弘毅 D、然后知∕松柏之后凋也
4、下列各句没有通假字的一项是（ ）
A、不亦说乎
B、诲女知之乎
C、知之为知之，不知为不知，是知也
D、其恕乎！己所不欲，勿施于人
5、背诵全文，积累文中成语、格言和警句，做好读书笔记。
二、课内探究
1、“学而”章是《论语》开宗明义第一段。三个“不亦……乎”的反问复迭，尽得一唱三叹之妙。那么“君子”指的是什么人？一个人在别人不了解他的情况下总是怨天尤人，这样的人配称为君子吗？联系孔子经历，从中感受到孔子怎样的人格呢？
2、有些老师知道世上许多事情，讲起来娓娓动听，这样的老师能说是好老师吗？孔子对老师的评价标准是什么?
3、《论语》“诲汝”章中这段话非常简练，也没有交代说话的背景，而《荀子》书里记子路盛服见孔子的谈话背景，就详细得多，书中说子路穿戴得整整齐齐去见孔子。脸上还露出得意洋洋的神情，经孔子批评后，他挽上了便服，但神情依旧。从这个背景看，孔子说这番话的用意是什么？
4、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，曾经有过不同看法，联系生活体验，谈谈该怎样看待。
5．试从“学习方法”、“学习态度”、“个人修养”三个方面对文中语句进行归类。
学习方法：
学习态度：
个人修养：
三、课外作业
一）课内精读
⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（《学而》）
⑶子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
⑷子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
⑸子曰 ：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
⑹子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
⑺子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
⑻曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
⑼子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
⑽子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
1．“而”的用法有：表并列、表转折、表承接，请解释下列句子中“而”的意思：（6分）
⑴学而时习之，不亦说乎（ ）
⑵人不知而不愠，不亦君子乎（ ）
⑶与朋友交而不信乎（ ）
⑷温故而知新（ ）
⑸学而不思则罔（ ）
⑹择其善者而从之（ ）
2．《论语》十则告诉我们，学习必须 。（3分）
3．第一则讲了三个方面的内容，即 、 、 。（3分）
4．曾子经常反思的一些事是什么？（5分）
5．“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理解？（5分）
6．课文中强调学习与思考必须结合起来的一则是
