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第二单元《理想》《短文两则》《行道树》《论语》十则教案

[10-21 00:22:33]   来源:http://www.88haoxue.com  初一上册语文教案   阅读:68873

概要: ②讨论,筛选、整理 四人小组讨论,交流发现的问题。比较浅显的,组内讨论解决;集中疑难问题,准备课堂发言。 ③课堂讨论,确定思考题 小组代表发言,提出问题。教师进行组织、引导和调控,将思考题逐渐集中到以下几个方面: a.行道树的形象体现了什么精神? b.找出本文最富哲理性的句子,并理解:神圣的事业是什么事业?为什么说神圣的事业总是痛苦的?行道树的“深沉”主要表现在什么方面?[1] [2] [3] [4] 下一页 上一页 [1] [2] [3]

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   ②讨论,筛选、整理 

   四人小组讨论,交流发现的问题。比较浅显的,组内讨论解决;集中疑难问题,准备课堂发言。 

   ③课堂讨论,确定思考题 

   小组代表发言,提出问题。教师进行组织、引导和调控,将思考题逐渐集中到以下几个方面: 

   a.行道树的形象体现了什么精神? 

   b.找出本文最富哲理性的句子,并理解:神圣的事业是什么事业?为什么说神圣的事业总是痛苦的?行道树的“深沉”主要表现在什么方面?

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