《大道之行也》学案3（人教版八年级上册）

概要：2、那么文章中从那几方面来说明“大同”社会的基本特征的呢？【合作研讨】文中的“大同”社会跟陶渊明描绘的那 个“世外桃源”有没有相似的地方？【展示交流】以小组为单位展示自主学习、合作研讨中的问题。【检测延伸】1.给加粗的字注音并对其做解释。 老而无子的人。（ ）老而无夫的人。（ ）老而无妻的人。（ ）幼而无父的人。（ ）2.根据所给的意思用文中的词语回答①选贤与能（ ）________________。②男有分，女有归（ ）________________。③货恶其弃于地也（ ）________________。④陶后鲜有闻（ ）________________。2．翻译下列语句：是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。译：_____________________________________________。3．给上题语句划分节奏。4．（一）语段点将 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，________，男有分，女有归。货恶其弃

《大道之行也》学案3（人教版八年级上册）,标签：人教版初二上册语文教案,http://www.88haoxue.com

　　

2、那么文章中从那几方面来说明“大同”社会的基本特征的呢？　　

　　

【合作研讨】　　

文中的“大同”社会跟陶渊明描绘的那 个“世外桃源”有没有相似的地方？　　

　　

【展示交流】以小组为单位展示自主学习、合作研讨中的问题。　　

【检测延伸】　　

1.给加粗的字注音并对其做解释。 　　

老而无子的人。（    ）　　

老而无夫的人。（    ）　　

老而无妻的人。（    ）　　

幼而无父的人。（    ）　　

2.根据所给的意思用文中的词语回答　　

①选贤与能（    ）________________。　　

②男有分，女有归（    ）________________。　　

③货恶其弃于地也（    ）________________。　　

④陶后鲜有闻（    ）________________。　　

2．翻译下列语句：是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。译：_____________________________________________。　　

3．给上题语句划分节奏。　　

4．（一）语段点将    大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，________，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。　　

1．用课文原话填空。

2．翻译划横线的语句。　　

译：________________________________________________。　　

3．选文用了________、________等修辞手法。　　

4．本文选自《________》，是________家经典之一，大约是________末年或________之际儒家学者托名答问的著作。　　

（二）迁移过关　　

一、文学常识填空

《大道之行也》一文选自《________》。《________》是儒家经典之一。“大道”是指________________。

二、根据所给的意思用文中的词语回答

1．老而无子的人。（    ）

2．老而无夫的人。（    ）

3．老而无妻的人。（    ）

4．幼而无父的人。（    ）

三、解释下列句中相同的词语

 

四、翻译句子www.88haoxue.com－免费资源站：http://www.88haoxue.com

1．故人不独亲其亲，不独子其子。

2．货恶其弃于地也，不必藏于己。

五、请用自己的话来说说“大同”社会到底是什么样子的

学习后记：

上一页  [1] [2]