概要：《五柳先生传》教案（3课时）庐丰民族中学 曾传康【教学目标】1、学习和积累文言词语，读懂、读通文言文。2、感受人物形象，了解人物的性格志趣和精神风貌。3、领会作者“不求甚解”的读书方法的真谛，把握课文的主旨。4、学习作者“不慕荣利”“守志安贫”的优秀品质，培养树立正确的人生。【教学辅助】多媒体教学平台【教学内容及过程】课时1一、导入新课。让学生默写以前学过的陶渊明的时文，引出并介绍陶渊明生平及写作背景。。《归园田居》：“衣沾不足惜，但使愿无违。”“采菊东篱下，悠然见南山。” 《桃花源记》……陶渊明，东晋伟大的文学家。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官，因“不为五斗米折腰”弃官回乡，从此过起了田园式的隐居生活。后人称其“靖节先生”。又自称“五柳先生”。作品有《归园田居》、《五柳先生传》《归去来兮辞》和《桃花源记》等。背景介绍：东晋世风是政治动荡，社会黑暗，风气污浊，讲究门第，等级森严，追名逐利，醉心于富贵，官场上勾心斗角，充满了虚伪和欺诈，崇尚风雅、崇尚玄谈，而且讲究繁文缛节（“不
《五柳先生传》教案教学设计16,标签：人教版初二下册语文教案,http://www.88haoxue.com《五
庐丰民族中学 曾传康
【教学目标】
1、学习和积累文言词语，读懂、读通文言文。
2、感受人物形象，了解人物的性格志趣和精神风貌。
3、领会作者“不求甚解”的读书方法的真谛，把握课文的主旨。
4、学习作者“不慕荣利”“守志安贫”的优秀品质，培养树立正确的人生。
【教学辅助】多媒体教学平台
【教学内容及过程】
课时1
一、导入新课。
让学生默写以前学过的陶渊明的时文，引出并介绍陶渊明生平及写作背景。。
《归园田居》：“衣沾不足惜，但使愿无违。”“采菊东篱下，悠然见南山。”
《桃花源记》……
陶渊明，东晋伟大的文学家。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官，因“不为五斗米折腰”弃官回乡，从此过起了田园式的隐居生活。后人称其“靖节先生”。又自称“五
背景介绍：东晋世风是政治动荡，社会黑暗，风气污浊，讲究门第，等级森严，追名逐利，醉心于富贵，官场上勾心斗角，充满了虚伪和欺诈，崇尚风雅、崇尚玄谈，而且讲究繁文缛节（“不为五斗米折腰”的故事中要束带迎接）。
《五
二、掌握课文中字词句的意思。
（一）读准下列字的读音。
嗜（shì） 辄（zhé） 吝（lìn） 褐（hè） 箪（dān）
汲（jí） 俦（chóu） 觞（shāng） 黔（qián） 娄（lóu）
（二）解释加点的字。
⑴亲旧（亲戚、朋友）知其如此
⑵期（希望、愿望）在必醉
⑶环堵（墙）萧然（冷清空寂的样子）
⑷造（往、到）饮辄（就）尽
⑸因以为（“以之为”，把它作为）号
⑹晏如（安然自若的样子）也
⑺每有会意（对书的意旨有独到的体会）
⑻以此自终（过完自己的一生）
（三）课文翻译。
三、初步感知课文内容。
◎1课文主要从哪几个方面写五
主要内容
相 关 内 容
籍贯姓字
“先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。”
思想性格
“闲静少言，不慕荣利” ； “曾不吝情去留” ； “忘怀得失。”
志趣爱好
“好读书，不求甚解”；“性嗜酒”；“常著文章自娱。”
生活状况
“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。”
◎2理解性背诵。
1、概括五
“闲静少言，不慕荣利。”
2、取“五柳先生”这一名号的原因是：
“宅边有五柳树，因以为号焉。”
3、五柳先生读书的特点是：
“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”
4、五柳先生家境如何？
“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”
5、本文所出的成语是：
“不求甚解”
6、“赞”中的名句是：
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”
※课堂总结。
板书：
五
传文（叙）
名号来历： “宅边有五柳树。”
性格：“闲静少言，不慕荣利。”
生活（晏如也） 住：环堵萧然，不蔽风日；穿：短褐穿结；吃：箪瓢屡空。
志趣 读书：不求甚解；饮酒：性嗜酒，期在必醉；写文章：常著文章以自娱。
赞语（议）： “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”
【教学反思】
课时2
四、问题探究。
1、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣？刻画了一个怎样的形象？
“闲静少言，不慕荣利。”这是五
三大志趣：一是“好读书”；二是“性嗜酒”；三是“著文章”。
◎第一大爱好：读书
① 怎样理解“好读书，不求甚解”这句话？
解说：不能仅理解为一种读书方法,即不死抠字眼,而力求真谛,它还与作者的“不慕荣利”有关。他读书的目的,是一种求知的满足与精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食。”他并不想“学成文武艺，卖与帝王家”，他讨厌 “学而优则仕”。这是他不慕名利，只求精神上得到安慰的体现。他的不求甚解正是他率真自然性格的反映。
② 应如何理解“每有会意，便欣然忘食”的含义？
解说：这句话的意思是指五
◎第二大爱好——饮酒（“性嗜酒”）。
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