概要：总结后八句： 此八句写 之情。诗人用 四种伤情的意象来烘托。梦境是那样迷情惆怅：花落幽潭，春光将逝，人在天涯，情何以堪! 江水带走的不仅是 ，也是游子、思妇的 。江潭落月，落下的是渐渐失望的思绪，随之而来的又将是难以忍受的 。沉沉的海雾逐渐遮蔽了落月；而游子思妇，碣石潇湘，一北一南，天各一方，千里迢迢，相思不知又要增添几重! 【不知乘月几人归，落月摇情满江树。】 在此春江花月夜的良辰美景之中，不知能有几人乘月回乡；不绝如缕的 之情，将月光之情，游子之情，诗人之情交织成一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，情韵袅袅，摇曳生姿，令人心醉神迷。 【这首诗的“明月”、“江水”、“落花”三个意象的寓意。】 点拨指导： 1、纵向联想，即联想诗人所处的社会背景，诗人的生平遭遇及其性格特征，知人论世，鉴赏古诗； 2、横向联想，既有此句联想到彼句，其间
《春江花月夜》导学案7（学生版）,标签：中国古代诗歌散文欣赏大全,http://www.88haoxue.com总结后八句：
此八句写 之情。诗人用 四种伤情的意象来烘托。梦境是那样迷情惆怅：花落幽潭，春光将逝，人在天涯，情何以堪! 江水带走的不仅是 ，也是游子、思妇的 。江潭落月，落下的是渐渐失望的思绪，随之而来的又将是难以忍受的 。沉沉的海雾逐渐遮蔽了落月；而游子思妇，碣石潇湘，一北一南，天各一方，千里迢迢，相思不知又要增添几重!
【不知乘月几人归，落月摇情满江树。】
在此春江花月夜的良辰美景之中，不知能有几人乘月回乡；不绝如缕的 之情，将月光之情，游子之情，诗人之情交织成一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，情韵袅袅，摇曳生姿，令人心醉神迷。
【这首诗的“明月”、“江水”、“落花”三个意象的寓意。】
点拨指导：
1、纵向联想，即联想诗人所处的社会背景，诗人的生平遭遇及其性格特征，知人论世，鉴赏古诗；
2、横向联想，既有此句联想到彼句，其间关系可相类也可相反，在此比较中鉴赏是的艺术氛围，体会其诗所写之景、所抒之情、所叙之事及所言之志。
材料一：明月
“今人不见古时月，今月曾经照古人”（唐•李白）
“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”（唐 王昌龄）
“明月何时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”（宋 苏轼）
“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”（唐 刘禹锡）
海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。（唐•张九龄《望月远怀》）
【“明月”意象分析】
面对宇宙的浩瀚，明月的 ，人生的 ，多少伤时、惜时、叹时之作流传千古，让人在浩淼无穷、深邃永恒的宇宙面前，顿生 之感、 之感，更激起和历史洪流相融，奋力在短暂的人生中有为的斗志。
文人墨客，在月之中或倾注了他们的 ，或寄托了他们的 ，或展示了他们的 ，或抒写他们了的 。
材料二：江水
“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”〈〈论语〉〉
“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。” 李之仪的《卜算子》。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼《念奴娇•赤壁怀古》
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。杨慎的《临江仙》
“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流” 南宋辛弃疾《南乡子》
“离恨渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，欧阳修《踏莎行》
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流” 李煜《虞美人》
【“江水”意象分析】
长江东流，玉带盘桓，沿岸风光如画，引出多少名篇佳句流传千古。江水不仅是个空间概念，更喻指 ，是个时间概念。任你是秦皇汉武、唐宗宋祖或一代枭雄，无一例外终将湮灭于历史的滚滚长河之中。 任你活着的时候生命怎样灿烂辉煌，也一样逃不过自然的规律、归结于尘土流水。表现出那种人生 之感，更显深沉悠远。
材料三：落花
“欲向相思处，花开花落时。”（唐•薛涛《春望词》四首之一）
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”（宋•晏殊《浣溪纱》）
“落花人独立，微雨燕双飞。”（宋•晏几道《临江仙》）
“春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？”（清•《红楼梦》）
“流水落花春去也”（李煜《浪淘沙》）
【“落花”意象分析】
飘零的落花中，弥漫着 、 的感慨与恐惧。缤纷的落花是中国古典诗歌伤春主题的核心意象。以落花为媒介，用优美流畅的语言表达对 、 、 的感叹，几乎涵盖了后世落花意象的所有意义。
《春江花月夜》中，作者张若虚展示了女主人公迷离梦境的片断： 。月夜春江，清景无限，她所等待的人迟迟没有归来。美丽的花瓣无声无息飘谢在寂静深潭，梦中的刹那，折射出漫长守望的苍凉、红颜衰老的恐慌。
【全诗总结】：全诗紧扣 、 、 、 、 的背景来写，而又以 为主体。“月”是诗中情景兼融之物，诗情随着月轮的生落而起伏曲折。月在一夜之间经历了升起──高悬──西斜──落下的过程。
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