《正确运用常见的修辞方法》课堂练习

概要：修辞课堂练习 辨析题型： １、对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ） A．“这个手术我来给你做，希望你能配合”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。 ——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。 B．哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。 ——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对像的特征，给人印象鲜明深刻。 C．目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。 ——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。 D．小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。 ——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。 运用题型 ２．在下面一段文字的画线处续写两个句子，要选择新的喻体，并使全段语句连贯。 青春是一首歌，她扣动我们的心弦； 青春是 ，； 青春是，。 ３．在以下各句中空白处填上适当的话语，使前后内容、句式对应，

修辞课堂练习

辨析题型：
１、对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）
A．“这个手术我来给你做，希望你能配合”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。 　　——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。 
B．哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。 　　　——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对像的特征，给人印象鲜明深刻。 
C．目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。 　　　——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。 
D．小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。 　　——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。 
运用题型
２．在下面一段文字的画线处续写两个句子，要选择新的喻体，并使全段语句连贯。 
青春是一首歌，她扣动我们的心弦； 
青春是 　　　　　　　，　　　　　　　　　　　； 
青春是　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。 
３．在以下各句中空白处填上适当的话语，使前后内容、句式对应，修辞方法基本相同。
（1）生命像花朵。乐观者　　　　　　　　　　　　　　　 ，悲观者担心它会消尽短暂的香。
（2）青春如火焰。进取者为它加油，让它愈烧愈旺；退缩者　　　　　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　　　。
（3）年华似流水。勤奋者　　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　　　　；懒惰者随波逐流，终成碌碌无为的流浪汉。 
４．以“风雨”为表达重点。辅以“小草”、“树木”等景物，运用比喻或拟人的修辞方法，按下列不同要求扩写一段话，每段不少于30字。（4分） 
（1）    表现“喜悦”心情。 

（2）    表现“忧愁”心情。 

５、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。 
尝试是什么？尝试是乌云蔽日时，勇于直上云霄的海燕；尝试是 　　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　　　。对于勇敢者，尝试是一条通向成功的路；对于　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　 。
６、将下列句子改写为一个句式整齐、语意连贯的排比句，可调整个别词语，不得改变句子原意。
我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜爱，也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更使我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
７、    线上填上适当的话，表达你对“承诺”的理解，要求与前句在句式、修辞上保持一致。 
（１）承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥，飘逸；承诺不是　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　。
（2）承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀；承诺是　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
８．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思连贯完整。 
我是一朵白云， 
亲情是包容我的蓝天； 
我是一棵绿树， 
亲情是滋养我的土地。 
９．依照下面的句式，另选一物写一句子，意思要完整，每句字数不一定要与原句相同。 
我是根， 
一生一世在地下 
默默地生长， 
向下，向下…… 
我相信 
地心有一个太阳。 
１０．在下面横线处填入恰当的语句，内容要前后照应，并构成排比句。 
用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同连缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如　　　　　我们 　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　 ；友谊如　　　　　　　，我们　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　 。 
１１．在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 
人生不在于成就了多大的事业，而在于做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做林中挺立的一棵；　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　 ；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做白云中的一朵。虽是一棵，却能抗击风雨，　　　　　　　　　　　　  ，　　　　　　　　　　　  ；虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。 
１２．请在下面的横线上续写语句。要求文意衔接，修辞方法与画线的语句一致。 
在我的记忆里，农村的生活是平淡的，农民的生活很辛苦。每天早晨，父亲一阵如雷般的吆牛声惊醒了太阳；每天黄昏，父亲的锄锹磕碰硬土块的声音溅出了星星。夏天，　
　　　　　　　　　　　冬天，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。 
１３．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 
即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、　　　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　 、隆冬炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉，　　　　　　　　 ，是生命的落脚处。
１４、元宵节是中华民族重要的传统节日。下面是两副元宵节对联的上联，请参照示例，然后根据对联的基本要求，选出其中的一副对出下联。特别要注意上下联同位的字不要重复。 
示例：上联 飞龙舞凤成夜色 　　　　击鼓踏歌皆春声 
（1）一路笙歌春似海 
（２）银花焰吐长春景 
（３）家国诚信乃做人根本
１５、写出下列句子的对句 
（1）闻鸡起舞 
（2）读书千古事 
１６、仿照下面的拟人形式，另写一组句子，要求选用新的本体，拟出新的形象，意思完整。（不要求与原句字数相同）
悬崖边的树
它倾听远处森林的喧哗

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