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教案一:第一课时(抛物线)人教选修1-1

[07-12 17:15:58]   来源:http://www.88haoxue.com  高三数学教学设计   阅读:68918

概要: ●教学目标1.掌握抛物线的定义及其标准方程;2.掌握抛物线的焦点、准线及方程与焦点坐标的关系;3.认识抛物线的变化规律.●教学重点抛物线的定义及标准方程●教学难点区分标准方程的四种形式●教学方法启发式 ●教具准备抛物线演示模板、三角板、幻灯片●教学过程Ⅰ.复习回顾:师:我们知道,与一个 定点的距离和一条定直线的距离的比是常数e的点的轨迹,当0<e<1时是椭圆,当e>1时是双曲线,那么,当e=1时,它是什么曲线呢?用自制的抛物线作图演示模板作出抛物线,然后得出结论,曲线就是初中见过的抛物线.师:下面,我们就将学习抛物线的定义及其标准方程.Ⅱ.讲授新课:1.抛物线的定义:平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹叫抛物线.点F叫抛物线的焦点,直线l叫做抛物线的准线.师:下面,根据抛物线的定义,我们来求抛物线的方程.2.抛物线的标准方程:①推导过程:如图8—20,建立直角坐标系xOy,使x轴经过点F且垂直于直线l,垂足为K,并使原点与线段KF的中点重合.设|KF|=p(p>0

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●教学目标

1.掌握抛物线的定义及其标准方程;

2.掌握抛物线的焦点、准线及方程与焦点坐标的关系;

3.认识抛物线的变化规律.

●教学重点

抛物线的定义及标准方程

●教学难点

区分标准方程的四种形式

●教学方法

启发式                                     

●教具准备

抛物线演示模板、三角板、幻灯片

●教学过程

Ⅰ.复习回顾:

师:我们知道,与一个 定点的距离和一条定直线的距离的比是常数e的点的轨迹,当0<e<1时是椭圆,当e>1时是双曲线,那么,当e=1时,它是什么曲线呢?

用自制的抛物线作图演示模板作出抛物线,然后得出结论,曲线就是初中见过的抛物线.

师:下面,我们就将学习抛物线的定义及其标准方程.

Ⅱ.讲授新课:

1.抛物线的定义:

平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹叫抛物线.点F叫抛物线的焦点,直线l叫做抛物线的准线.

师:下面,根据抛物线的定义,我们来求抛物线的方程.

2.抛物线的标准方程:

①推导过程:

如图8—20,建立直角坐标系xOy,使x轴经过点F且垂直于直线l,垂足为K,并使原点与线段KF的中点重合.

设|KF|=p(p>0),那么焦点F的坐标为(,准线l的方程为

设点Mx,y)是抛物线上任意一点,点Ml的距离为d.由抛物线的定义,抛物线就是集合

将上式两边平方并化简,得y2=2px     ①

方程①叫抛物线的标准方程,它表示的抛物线的焦点在x轴的正半轴上,坐标是它的准线方程是

②抛物线标准方程的四种形式:

师:一条抛物线,由于它在坐标平面内的位置不同,方程也不同,所以抛物线的标准方程还有其他几种形式:y2=-2px,x2=2py,x2=-2py.这四种抛物线的图形,标准方程,焦点坐标以及标准方程列表如下:

图  形

标准方程

焦点坐标

准线方程

(p>0)

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