2017年教学比武《飞向蓝天的恐龙》教学实录（运河杯）

概要：(生看短片，边看边指着画面上出现的恐龙交头接耳) 七、总结深化，让学生诉说心声 师：学完了课文，也看完了有趣的短片，现在你最想去干什么? 生：我最想去新华书店买一本介绍恐龙的书。 生：我最想把我还没看完的《恐龙奥秘探索》这本书看完。 生：我最想上网看看恐龙的图片。 生：我最想解开恐龙灭亡的谜团。 生：…… 生：我想让同学们把自己知道的恐龙知识都说给大家听。 师：好，老师接受你的建议，课后，请同学们都去收集恐龙的有关资料，准备举行“恐龙知识知多少”主题活动，好吗? 生：好!(高声喊道，并热烈鼓掌) 师：下课 上一页 [1] [2] [3] [4]

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　　(生看短片，边看边指着画面上出现的恐龙交头接耳)

　　

　　七、总结深化，让学生诉说心声

　　

　　师：学完了课文，也看完了有趣的短片，现在你最想去干什么?

　　生：我最想去新华书店买一本介绍恐龙的书。

　　生：我最想把我还没看完的《恐龙奥秘探索》这本书看完。

　　生：我最想上网看看恐龙的图片。

　　生：我最想解开恐龙灭亡的谜团。

　　生：……

　　生：我想让同学们把自己知道的恐龙知识都说给大家听。

　　师：好，老师接受你的建议，课后，请同学们都去收集恐龙的有关资料，准备举行“恐龙知识知多少”主题活动，好吗?

　　生：好!(高声喊道，并热烈鼓掌)

　　师：下课

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