《草原的早晨》研究反思

概要：《草原的早晨》研究反思这篇课文文字优美、内容新颖，写的是早晨，草原从睡梦中醒来，牧民们赶着羊群去放牧的情景，展现了草原一片繁荣兴旺的新气象。随课文插图把文字所要描述的内容生动地展现在了眼前，它拉近了孩子们与美丽大草原之间的距离。歌曲引出“草原”后，我就出示挂图，让孩子们说说自己看到的草原是什么样儿的，他们说到了羊群、骏马，说到了牧民，还说到了帐篷。我趁机向他们介绍：大草原在我国的内蒙古和黄土高原，是我国边疆地区放牧的地方。牧民们把牛羊赶到草丰水美的地方进行放养，以前他们居无定所，你们看到的帐篷是他们临时搭建的，带着走也是很方便的。孩子们听得有滋有味，看得出他们对大草原是无限向往呀。接着，我就说：小朋友们喜欢大草原吗？那就让我们跟随课文一起走进《草原的早晨》吧！教学第二、第三自然段时，我又充分利用了书上的两幅图。我让孩子们先说一说哪幅图画的是第二自然段的内容，你从什么地方看出来的，他们说：我在这幅图上看到一只只羊儿涌出圈门，向无边的草原奔去。在图上，我们还清楚地看到牧民骑在马上的飒爽英姿，赞叹声也不由地从孩子们的口中发出。（虽然很简单，只是一些“好神气呀”“真厉害”之

《草原的早晨》研究反思

这篇课文文字优美、内容新颖，写的是早晨，草原从睡梦中醒来，牧民们赶着羊群去

放牧的情景，展现了草原一片繁荣兴旺的新气象。

随课文插图把文字所要描述的内容生动地展现在了眼前，它拉近了孩子们与美丽大草

原之间的距离。歌曲引出“草原”后，我就出示挂图，让孩子们说说自己看到的草原

是什么样儿的，他们说到了羊群、骏马，说到了牧民，还说到了帐篷。我趁机向他们

介绍：大草原在我国的内蒙古和黄土高原，是我国边疆地区放牧的地方。牧民们把牛

羊赶到草丰水美的地方进行放养，以前他们居无定所，你们看到的帐篷是他们临时搭

建的，带着走也是很方便的。孩子们听得有滋有味，看得出他们对大草原是无限向往

呀。接着，我就说：小朋友们喜欢大草原吗？那就让我们跟随课文一起走进《草原的

早晨》吧！

教学第二、第三自然段时，我又充分利用了书上的两幅图。我让孩子们先说一说哪幅

图画的是第二自然段的内容，你从什么地方看出来的，他们说：我在这幅图上看到一

只只羊儿涌出圈门，向无边的草原奔去。在图上，我们还清楚地看到牧民骑在马上的

飒爽英姿，赞叹声也不由地从孩子们的口中发出。（虽然很简单，只是一些“好神气

呀”“真厉害”之类的话。）第三自然段对应的插图上画了成群的羊在草地上悠闲地

吃着草，像蓝天下的朵朵白云在飘动就这样定格在了我们的眼前。

这堂课，在插图的帮助下，我带着孩子们很好地理解了课文内容。当然只凭插图是不

够的，璇儿妹妹记录下的教学场景，在我们班上也以不同的方式上演了。出示句子进

行比较的时候，佳豪小朋友就说他两个句子都喜欢，我接了一句：你更喜欢哪一句？

才使得教学回到了预设的轨道。