《荷花》教学实录（第二课时）－－云鹤游天

概要： 师：请大家再想一想，此时此刻假如你就是一朵荷花，又会有哪些小动物来跟你交谈，它们又会告诉你些什么呢？ 生：会有小蝌蚪游过来，告诉我他找到妈妈了。 生：会有小蜜蜂飞过来，对我说：“荷花姐姐，你们真香！” 师：小蜜蜂，那你就多在这儿采些蜜吧。（众生笑。） 生：会有小鸟飞过来，告诉我外面的世界很精彩。 生：会有蝴蝶飞过来对我说：“荷花，你可真漂亮！” 师：谢谢你的夸奖，你比我更漂亮呢！（生笑。） 生：会有小表蛙跳到荷叶上，告诉我他捉害虫的事。 生：会有蜻蜓飞

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                              师：请大家再想一想，此时此刻假如你就是一朵荷花，又会有哪些小动物来跟你交谈，它们又会告诉你些什么呢？
                              生：会有小蝌蚪游过来，告诉我他找到妈妈了。
                              生：会有小蜜蜂飞过来，对我说：“荷花姐姐，你们真香！”
                              师：小蜜蜂，那你就多在这儿采些蜜吧。（众生笑。）
                              生：会有小鸟飞过来，告诉我外面的世界很精彩。
                              生：会有蝴蝶飞过来对我说：“荷花，你可真漂亮！”
                              师：谢谢你的夸奖，你比我更漂亮呢！（生笑。）
                              生：会有小表蛙跳到荷叶上，告诉我他捉害虫的事。
                              生：会有蜻蜓飞过来，他会对我说：“荷花，我可以在你的花瓣上歇一下吗？
                              师：非常欢迎！快请坐吧！（众生大笑。）
                              师：同学们，你们的想象叫我佩服。这么美的画卷，这样美的语言，我们真该把它记下来，你们觉得呢？
                              生熟读、试背。
                              五、总结课文，升华情感。
                              师：（出示课文插图）同学们，让我们再次看看这美丽动人的荷花吧，大自然不用笔墨纸，就给我们描绘出了这么美的画卷。你打算用一句怎样的话来赞美荷花或者歌颂大自然？（出示句子：我想说：“————————”）
                              生：我爱你，荷花！
                              生：大自然真神奇！
                              生：大自然就是一幅活的画。
                              我：要是我也能到荷花池边去看一看，那该多好啊！
                              师：同学们，荷花是美的，大自然是神奇的。大自然中像荷花这样的美景还有很多很多。老师有一句话想送给大家：热爱生活，热爱自然！（并板书。）我相信，只要我们热爱生活，热爱自然，同时善于从生活和自然中去发现美，创造美，我们的人生也就会变得更加精彩，也一定能够写出更多更美的诗篇！
                              
                              附第二课时板书设计：
                                                                           21荷 花

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