概要: 生:我觉得很开心,为明明而高兴。 师:是的,同学们,认识太阳,对于我们明眼人来说,是多么简单的一件事,可是对于盲童,对于双目失明的人来说又是多么不容易啊!能够通过番茄来认识了解太阳,明明多么高兴。同学们,你了解盲童的生活吗? 生:(有的摇头,有的点头。) 师:其实,你不了解,或者说你不可能全部了解,因为,你的眼睛是明亮着的。现在,让我们体验30秒的盲童生活。 同学们,请闭上眼睛——假想,你的整个世界就是这样的一片黑暗,你看不见蓝天白云,你不知道彩虹是多么的迷人,你看不见爱你的爸爸、妈妈,老师、同学亲切的脸……你想使劲张开眼睛但你的眼前依然一片漆黑!每天,你要穿衣、洗脸、刷牙、吃饭,你要走路、乘车,你要读书、写字……你想看小鸟五彩的羽毛,你想知道春花的灿烂和冬雪的晶莹,可是你看得见吗?你看不见,丝毫都看不见!……同学们,请把眼睛张开——你现
《“番茄太阳”》教学实录--拾贝,标签:苏教版四年级下册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com
生:我觉得很开心,为明明而高兴。
师:是的,同学们,认识太阳,对于我们明眼人来说,是多么简单的一件事,可是对于盲童,对于双目失明的人来说又是多么不容易啊!能够通过番茄来认识了解太阳,明明多么高兴。同学们,你了解盲童的生活吗?
生:(有的摇头,有的点头。)
师:其实,你不了解,或者说你不可能全部了解,因为,你的眼睛是明亮着的。现在,让我们体验30秒的盲童生活。
同学们,请闭上眼睛——假想,你的整个世界就是这样的一片黑暗,你看不见蓝天白云,你不知道彩虹是多么的迷人,你看不见爱你的爸爸、妈妈,老师、同学亲切的脸……你想使劲张开眼睛但你的眼前依然一片漆黑!每天,你要穿衣、洗脸、刷牙、吃饭,你要走路、乘车,你要读书、写字……你想看小鸟五彩的羽毛,你想知道春花的灿烂和冬雪的晶莹,可是你看得见吗?你看不见,丝毫都看不见!……同学们,请把眼睛张开——你现在还想笑吗?告诉大家你的感受。
生:我觉得明明的生活在一篇黑暗中,非常可怜。
生:感觉黑暗的折磨一定让明明很痛苦。
生:我的心情有些沉重。
师:是的,可是明明还在笑!让我们再来读读这笑声。
生:读。
明明一面用手摸一面笑:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它番茄太阳。”
明明咯咯的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走。
师:现在你有什么感受?
生:我感觉明明的笑声里有一种沉甸甸的东西。
师:好一个“沉甸甸”!那么,这沉甸甸的东西是什么呢?
生:是坚强。
生:是笑对人生!
生:是不屈服。
生:是乐观!
师:是的,“乐观。”请看老师写这个词。(板书“乐观”。)
师:同学们,是不是所有的笑都是“乐观”呢?
生:不是。
师:
明明的笑和我们生活在健康快乐的生活中的笑声一样吗?不一样!在黑暗和痛苦中还能笑,这才叫乐观!现在谁再来读读这段话!
生读。
师:听出来了,这是一种不一般的笑声,笑声中有一种力量。这种力量就叫“乐观”。
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