概要：（“圣人无心，以百姓之心为心”）之外，主要是要人们注意到只有处于“柔”“弱”的一方，才永远不会被战胜这就是说，不但不要过分地暴露了自己的才能、力量和优势，要善于隐藏优势或强大，而且不要去竞赛或争夺那种强大要“守雌”“贵柔”“知足”，这样就能保持住自己，就能持久而有韧性，就能战胜对方而不被转化掉这一观念在总结世事经验、开启人生智慧上曾起过作用从“老子不为天下先”“先让一步然后还手”到“哀兵必胜”“宁受胯下之辱”“君子报仇十年不晚”等等，在忍让和委屈中以求得生存的可能和积蓄力量，用以夺取最后的胜利这也属于中国的智慧它仍然承续了不动情感、清醒冷静的理智态度和不失主体活动的特征，以服务于家族、邦国和个体的生存它不是明晰思辨的辩证法，而是维护生存的辩证法……六、拓展1、1、举出能够反映我们这一节课学习到的老子思想的例子（成语、俗语、格言、诗句、事例均可）如：失败是成功之母虚心使人进步，骄傲使人落后吃一堑，长一智人有悲欢离合，月有阴晴圆缺塞翁失马，焉知非福祸兮福之所倚，福兮祸之所伏大巧若拙，大智若愚没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字 ——赫拉克利特
《有无相生》教案教学设计6,标签：先秦诸子选读大全,http://www.88haoxue.com六、拓展
1、1、举出能够反映我们这一节课学习到的老子思想的例子
（成语、俗语、格言、诗句、事例均可）
如：失败是成功之母
虚心使人进步，骄傲使人落后
吃一堑，长一智
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
塞翁失马，焉知非福
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
大巧若拙，大智若愚
没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字 ——赫拉克利特
“塞翁失马，焉知非福”、乐极生悲、否极泰来、居安思危等等
失败是成功之母、虚心使人进步，骄傲使人落后、错误可以成为正确的先导、吃一堑，长一智
老子的这种“有生无，无生有”的观点正是我们的辩证唯物主义观点，简单点说：就是“凡事无绝对”
例如我们所背的每日一句里就有这样一句话：落红不是无情物，化作春泥更护花
（也是说那满地的落花，看似已经无情地离开了，然而当它萎顿腐化成春泥之后，还能继续供给养分，起着培育下一代的作用哪！）
还有一句：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝一年好
意思是说：秋末冬初，荷叶败尽，菊花枯萎，好像什么都没有了，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃这时候，你也不要以为一年的好景将尽，事实上，这景象也意味着最美的景色——初冬的橙黄桔绿的时节也就到来了！看似“无”，实又“有”，这就是老子的“有无相生”了
坚 持
&8226; （1）天下无难事，只怕有心人天下无易事，只怕粗心人
&8226; ——袁枚
&8226; （2）为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退 ——冯子咸
&8226; （3）涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠 ——贝多芬
&8226; （4）一日一钱，千日千钱；绳锯木断，水滴石穿
&8226; （5）日日行，不怕千万里常常做，不怕千万事
&8226; （6）人有恒心万事成，人无恒心万事崩
&8226; （7）苟有恒，何必三更起五更眠；
&8226; 最无益，只怕一日曝十日寒
&8226; （8）为山九仞，功亏一篑
&8226; （9）掘井九仞而不及泉，犹为弃井也
&8226; （10）行百里者半九十
&8226; （11）虽有卓越的才能，而无一心不断的勤勉、百折不回的坚持，亦不能立身于世间
积 累
&8226; （1）勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；
&8226; 辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏
&8226; （2）博观而约取，厚积而薄发
&8226; （3）山积而高，泽积而长
&8226; （4）面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之 ——华罗庚
（5）天才在于积累，聪明在于勤奋勤能补拙是良训，一分辛苦一分才 ——华罗庚
（6）伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来 ——鲁迅
（2）请联系自己的生活经历和人生体验，选取老子中的一句和几句格言，谈自己的感受
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