研讨课《再见了，亲人》

概要： 研讨一： 集体备课 1、 围绕一个“情”字展开教学，注重情的烘托渲染 2、 提供对话平台，创设对话氛围：如师生对话，人机对话，生生对话，要紧扣课题 研讨二： 1、 要找准突破点（围绕难点来设计） 2、 注重文章的整体性：由“亲人”导入，要紧扣“亲人”设计，再扣到“亲人”上。 3、火车汽笛的声音不当。 研讨三： 1、既然形式采取辩论式，那就要以辩论贯穿始终。 2、效果比上一次好，让孩子从整体上把握文章，理清文章脉

研讨课《再见了，亲人》,标签：人教版五年级下册语文教案大全,http://www.88haoxue.com
                        研讨一：
                        集体备课
                        1、  围绕一个“情”字展开教学，注重情的烘托渲染
                        2、  提供对话平台，创设对话氛围：如师生对话，人机对话，生生对话，要紧扣课题
                        
                        研讨二：
                        1、  要找准突破点（围绕难点来设计）
                        2、  注重文章的整体性：由“亲人”导入，要紧扣“亲人”设计，再扣到“亲人”上。
                        3、火车汽笛的声音不当。
                        研讨三：
                        1、既然形式采取辩论式，那就要以辩论贯穿始终。
                        2、效果比上一次好，让孩子从整体上把握文章，理清文章脉络。

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