云雀的心愿 第二课时

概要：云雀的心愿 第二课时教学目标：1．分角色、有感情朗读课文。2．理解课文内容，体会森林实在太重要了，从中懂得一些森林的环保作用，树立环保意识。3．说说为什么“森林实在是太重要了！”。教学重点难点：能从语言文字中感受到森林的重要性。并结合自己已有的知识来谈谈森林作用，树立环保意识。教学准备：课件教学课时：2课时第二课时教学过程：一、复习导入 今天我们继续学习课文《云雀的心愿》，回想一下，课文讲了什么事情？学生简单回答（云雀妈妈带小云雀到外面去看看，看到漫天的黄沙和咆哮的河水，这些都是人们乱砍滥伐造成的，妈妈告诉小云雀森林可以蓄水和调节气温的作用，小云雀产生了要植树的心愿。问：小云雀的心愿是什么？引：云雀妈妈和小云雀他们的心愿都是到沙漠中去植树，他们为什么这么说，我们跟他们一起到外面走一走。二、精读课文，（1）学习2-4他们来到了一片沙漠的上空，有什么感受？自由读课文，学生回答：交流：小云雀感觉得风沙很讨厌，埋怨，埋怨就是很不满意，我们来看看这风沙，读了这句话，谈谈你感受。点出词语，狂风刮过，漫天飞舞，睁不开眼，读了这些词，你感受到什么？（看图片）（风沙大，不舒服，很难受

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云雀的心愿 第二课时

教学目标：

1．分角色、有感情朗读课文。

2．理解课文内容，体会森林实在太重要了，从中懂得一些森林的环保作用，树立环保意识。

3．说说为什么“森林实在是太重要了！”。

教学重点难点：能从语言文字中感受到森林的重要性。并结合自己已有的知识来谈谈森林作用，树立

环保意识。

教学准备：课件

教学课时：2课时

第二课时

教学过程：

一、复习导入

 今天我们继续学习课文《云雀的心愿》，回想一下，课文讲了什么事情？学生简单回答（云雀妈妈带

小云雀到外面去看看，看到漫天的黄沙和咆哮的河水，这些都是人们乱砍滥伐造成的，妈妈告诉小云

雀森林可以蓄水和调节气温的作用，小云雀产生了要植树的心愿。

问：小云雀的心愿是什么？

引：云雀妈妈和小云雀他们的心愿都是到沙漠中去植树，他们为什么这么说，我们跟他们一起到外面

走一走。

二、精读课文，

（1）学习2-4

他们来到了一片沙漠的上空，有什么感受？自由读课文，

学生回答：

交流：小云雀感觉得风沙很讨厌，埋怨，埋怨就是很不满意，

我们来看看这风沙，读了这句话，谈谈你感受。点出词语，狂风刮过，漫天飞舞，睁不开眼，

读了这些词，你感受到什么？（看图片）（风沙大，不舒服，很难受），风沙多大啊，你能读出这种

大吗？

风沙迷的你眼睛都真不开，多讨厌啊，体会小云雀的心里，读好句子。指名读

师引读：孩子，以前这里是 ……，云雀妈妈的话你听懂了吗？说说你听懂了什么？（请两个同学讲）

是人们乱砍滥伐造成的，乱砍滥伐你懂吗？ 正是由于人们这样没有节制的砍伐树木，土地都变成了贫

瘠的沙漠，（边说边出示相应的图片） ，看到这样的情景，你想到了什么？（这么肥沃的土地都变成

了荒漠，多可惜啊）

读出你此时心疼的感受。指名读。

     4．齐读课文，让我们把感受到的融入朗读之中。

（二）学习 5-8

      他们离开沙漠，来到了——大河的上空，看到了什么，又有什么感受？

1．指名读，其余同学边读边想

２．交流：

看到的：河里的水怎么样？水位高，脱缰的野马，咆哮，从这些词语中感受水流湍急，声音震动天地

，山崩地烈，我们来看看河水的样子。河水的凶猛，你能读好吗？

３．小云雀看到这样的情景，害怕的挨近的妈妈。指名读。 评价

造成这种情况的出现，也是由于（学生齐说），树木被砍光了，汛期来临，水流就冲刷河边的泥沙一

起往下游流，形成了洪水， 洪水来临，会有怎样的灾情呢？（学生自由说）泛滥成灾。

４．看到这些，妈妈的心里是多么的无奈啊，你来读好云雀妈妈的话

 

学习9-10

     森林怎么会是森林水库呢？因为森林可以（学生齐答））我们来听听妈妈的话

１．默读课文，边读边画出森林的能蓄水的相关语句。

２．学生交流，学生边说边点出内容。树冠挡住雨水，苔藓和枯枝败叶吸收水分，土壤能储存水份

３．读到这里，森林不就是一个大水库吗？

三、语言实践训练

1．教师：小云雀认识到了森林实在是太重要了，她要邀上小伙伴一起去沙漠植树，把沙漠变成绿洲，

那她会怎么把自己的认识告诉伙伴呢？请你以“森林实在是太重要了！__________________________

”开头，说一段话。

2．指名交流

3．教师：到沙漠里去种树，植树造林，让沙漠变成绿洲，这是小云雀的心愿，也是云雀妈妈的心愿，

学到这里，同学们，我们应该为绿化祖国，美化校园做些什么呢？用一两句话写下来。

4．指名交流

四＼布置作业

1、上网或去图书馆了解森林的其他作用。                                

2、调查自己居住的新村的绿化情况。                                   

3、与同学合作表演课本剧《云雀的心愿》

 

板书设计：

　　　　　　　　　　　　　云雀的心愿

　　　　　　　　乱砍滥伐　　　　　　　　　　　　森林水库

　　　　　　　　土地变成沙漠　　种树　　　　　　调节气温

　　　　　　　　洪水泛滥成灾　　　　　　　　　　……

　　　　　　　　　　　　　沙漠变成绿洲

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