《海洋——21世纪的希望》教学思考（观摩课）

概要：《海洋——21世纪的希望》教学思考（观摩课） 这是一篇有关海洋问题的说明文，说明了海洋与人类有着十分密切的关系，21世纪人类将迎来开发海洋、利用海洋的新时代，海洋将成为人类在这一新世纪里的希望。在说明海洋是个聚宝盆，人类可以开发海洋矿产资源，解决地球上出现的能源危机时，为了让学生对海洋有个初步的印象，我适时地补充了一些材料：如果把整个地球上的海水加以提炼，可以得到550万吨黄金，4亿吨白银，40亿吨铜，137亿吨铁……文章结尾告诉我们，只有保护海洋，珍惜海洋资源，海洋才会乐于作出它的奉献。我又适时地补充了人类破坏海洋的一些资料。如，油船在海面泄漏原油，日本人为了满足自己的口腹之欲捕杀鲸……这些材料的补充激发了学生热爱海洋、保护海洋的情感。适当的补充与文本内容相关的材料，可以拓展语文学习的时空，加大教学容量，培养学生的情感。

《海洋——21世纪的希望》教学思考（观摩课） 

这是一篇有关海洋问题的说明文，说明了海洋与人类有着十分密切的关系，21世纪人类将迎来开发海洋、利用海洋的新时代，海洋将成为人类在这一新世纪里的希望。

在说明海洋是个聚宝盆，人类可以开发海洋矿产资源，解决地球上出现的能源危机时，为了让学生对海洋有个初步的印象，我适时地补充了一些材料：如果把整个地球上的海水加以提炼，可以得到550万吨黄金，4亿吨白银，40亿吨铜，137亿吨铁……

文章结尾告诉我们，只有保护海洋，珍惜海洋资源，海洋才会乐于作出它的奉献。我又适时地补充了人类破坏海洋的一些资料。如，油船在海面泄漏原油，日本人为了满足自己的口腹之欲捕杀鲸……这些材料的补充激发了学生热爱海洋、保护海洋的情感。

适当的补充与文本内容相关的材料，可以拓展语文学习的时空，加大教学容量，培养学生的情感。