《生命的林子》实录

概要： 方丈不是拿树作比较，而是拿人做比较， 师：就是像他这样扣住词语来谈自己的感受。 环境对于一个人的成长太重要了…… 同学们，这里有一个词语叫做“鹤立鸡群”是什么意思？ 师：你说的是字面的意思，在这里是什么意思？ 学生谈体会：有了竞争才会让一个人成才。 方丈的话语真是令人回味啊，请一位同学再读这段话。 学生读课文 7.请大家自己读读这段话，联系前面的内容，想像一下，眼前看到了怎样的画面？ 师生交流：

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                              方丈不是拿树作比较，而是拿人做比较，
                              师：就是像他这样扣住词语来谈自己的感受。
                              环境对于一个人的成长太重要了……
                              同学们，这里有一个词语叫做“鹤立鸡群”是什么意思？
                              师：你说的是字面的意思，在这里是什么意思？
                              学生谈体会：有了竞争才会让一个人成才。
                              方丈的话语真是令人回味啊，请一位同学再读这段话。
                              学生读课文
                              7.请大家自己读读这段话，联系前面的内容，想像一下，眼前看到了怎样的画面？
                              师生交流：方丈在耐心地指导玄藏，成为一代名僧。
                              读了这段话我有浏览两幅画面，高高的松树立在灌木丛中，非常高大，另外一幅画就是全是松树的林子。
                              这片林子是什么样的林子？
                              遮天蔽日的林子，茂盛的林子、充满生命力的林子。
                              8.方丈如此循循善诱，让我们把目光投向玄藏，看看玄藏自己是怎么说的？
                              （1）    指名读
                              （2）法门寺还是那座法门寺，再读词语。
                              （3）此时的法门寺就是……
                              （4）读下去
                              （5）此时的玄藏还会觉得待在法门寺没有意思吗？
                              （6）再读课文
                              9.玄藏一开始要走是因为这样的法门寺，要留也还是因为这样的法门寺。
                              寺还是这样的寺，经过方丈的教导，玄藏明白法门寺就像一片充满生命力的林子。
                              如果走了玄藏会觉得自己像什么？
                              师生交流

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