苏教版七年级下《古诗二首》（题破山寺后禅院、登岳阳楼）导学案

概要：答：写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。“亲朋无一字”，得不到精神和物质方面的任何援助；“老病有孤舟”，从大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来，既“老”且“病”，飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫，何处安身，面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。 6 、面对浩渺的洞庭湖，诗人只是感叹自己的身世吗？从哪句可以看出？答：（不是）（戎马关山北，凭轩涕泗流。）如果说，前三联是句句写景，句句含情的话，那么这一联则是直接抒情。此时的杜甫不只是感叹自己穷愁潦倒、漂泊无依的身世，更为正处在战火中的祖国“涕泗”横流啊。 三、检测●巩固（学习与评价）1、“曲径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人所道，请说说你对这个词的理解。答： 2、诗中和“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”一样以动显静的诗句是 。3、下面对诗句的理解有误的一项是 （ ）A、起首两句写诗人在清晨入破山幸福寺时，旭日东升，

答：写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。“亲朋无一字”，得不到精神和物质方面的任何援助；“老病有孤舟”，从大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来，既“老”且“病”，飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫，何处安身，面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。

6 、面对浩渺的洞庭湖，诗人只是感叹自己的身世吗？从哪句可以看出？

答：（不是）（戎马关山北，凭轩涕泗流。）如果说，前三联是句句写景，句句含情的话，那么这一联则是直接抒情。此时的杜甫不只是感叹自己穷愁潦倒、漂泊无依的身世，更为正处在战火中的祖国“涕泗”横流啊。

三、检测●巩固（学习与评价）

1、“曲径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人所道，请说说你对这个词的理解。

答：                                                             

2、诗中和“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”一样以动显静的诗句是            

                         。

3、下面对诗句的理解有误的一项是 （   ）

A、起首两句写诗人在清晨入破山幸福寺时，旭日东升，光照树林。

B、三、四两句描绘了禅院美妙的环境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。

C、五、六两句书写诗人主观感受，一个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦，“潭影空人心”，表现诗人精神上完全消除俗念，获得愉悦的内心感受。

D、这首诗题为“题破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗的重点所在，所以在第一、二句景致刻画后，立即转入对破山寺的描述。

4、对《登岳阳楼》这首诗的理解，不正确的一项是（    ）

A、首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。

B、颔联用比喻写洞庭湖的阔大，意境宏丽。

C、颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现作者的处境凄凉落寞。

D、尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民。

四、感悟●反思

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