概要:二.阅读探究 (一)课内精彩语段阅读 阅读下面语段,完成习题:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同1、把下列句子译成现代汉语①故人不独亲其亲,不独子其子答: ②男有分,女有归答: ③是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作答: ④故外户而不闭,是谓大同 答:
《大道之行也》学案10,标签:人教版初二上册语文教案,http://www.88haoxue.com二.阅读探究
(一)课内精彩语段阅读
阅读下面语段,完成习题:
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同
1、把下列句子译成现代汉语
① 故人不独亲其亲,不独子其子
答:
② 男有分,女有归
答:
③ 是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作
答:
④ 故外户而不闭,是谓大同
答:
2、找出排比句、对偶句,并指出其效果
答:
3、① 本语段可分为层,每一层的大意是
② 这几层的关系是:
4、总领全文的语句是,照应此句的是
5、作者所描绘的大同社会的景象是
6、大同社会在当时能否变成现实?我们今天如何看待这一理想?
答:
(二)课外类文阅读
小国寡民
小国寡民,使有什佰之器(1) 而不用,使民重死而不远徙虽有舟舆,无所乘之,虽有甲兵,无所陈之使人复结绳(2) 而用之甘其食,美其服,安其居,乐其俗邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来
注释:(1) 什佰之器,生活中常用的各种各样的器具什佰:指数目众多(2) 结绳:在绳子上打结古代原始人没有文字,采用这种办法帮助记忆、传递消息
1.解释加点的词语
(1)使有什佰之器( )(2)使民重死而不远徙( )
(3)美其服( ) (4)使人复结绳( )
2.用现代汉语表述句子的意思
(1)小国寡民,使有什佰之器而不用
答:
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