概要:《麦琪的礼物》也有抒情的一面,与《挖荠菜》在审美价值上的共同之处,是通过叙事来表现的。在《麦琪的礼物》中,也有一系列的情感洋溢的场景,可以说写得淋漓尽致的。如:德拉非常在意自己的外貌在丈夫心目中的感觉,在她把头发卖掉了以后,紧张地等待着丈夫,听到丈夫回家的脚步声,她“紧张得脸上失去了血色”,心里还在祈祷:“求求上帝,让他觉得我还是漂亮的吧。”丈夫进门以后,她一再絮絮叨叨地诉说自己的头发会“很快”长起来,祈求他“不会在意”。这些都是情感的强烈表现,具有抒情的力量。可是在这样的抒情话语中,读者不应该忽略的是其中浸透着叙述者的调侃,作家让读者感到,她的过分在意外表形象而心理过分紧张是没有必要的。她紧张,她怕自己外貌的改变会给丈夫一眼看出来,就刻意抢在他有反应以前先入为主;而丈夫恰恰是反应迟钝,“绞尽脑汁也没弄明白这明摆着的事实”,有点“白痴”一样的“恍惚”。这其中就流露出一种不同于抒情性的语言风格,从小说来说叫做喜剧性,从趣味来说,就是幽默感或者谐趣。 △三、双线结构是小说一种常见的结构,试着理出文中一明一暗两条线索,并探讨这样安排的好处。 (学情分析:双线结构学生可能知
《麦琪的礼物》教案设计6,标签:北师大版初三上册语文教案,http://www.88haoxue.com《麦琪的礼物》也有抒情的一面,与《挖荠菜》在审美价值上的共同之处,是通过叙事来表现的。在《麦琪的礼物》中,也有一系列的情感洋溢的场景,可以说写得淋漓尽致的。如:德拉非常在意自己的外貌在丈夫心目中的感觉,在她把头发卖掉了以后,紧张地等待着丈夫,听到丈夫回家的脚步声,她“紧张得脸上失去了血色”,心里还在祈祷:“求求上帝,让他觉得我还是漂亮的吧。”丈夫进门以后,她一再絮絮叨叨地诉说自己的头发会“很快”长起来,祈求他“不会在意”。这些都是情感的强烈表现,具有抒情的力量。可是在这样的抒情话语中,读者不应该忽略的是其中浸透着叙述者的调侃,作家让读者感到,她的过分在意外表形象而心理过分紧张是没有必要的。她紧张,她怕自己外貌的改变会给丈夫一眼看出来,就刻意抢在他有反应以前先入为主;而丈夫恰恰是反应迟钝,“绞尽脑汁也没弄明白这明摆着的事实”,有点“白痴”一样的“恍惚”。这其中就流露出一种不同于抒情性的语言风格,从小说来说叫做喜剧性,从趣味来说,就是幽默感或者谐趣。
△三、双线结构是小说一种常见的结构,试着理出文中一明一暗两条线索,并探讨这样安排的好处。
(学情分析:双线结构学生可能知道《药》、《心声》,设计这个问题让学生了解双线结构能够大量节省文章篇幅,造成耐人寻味的效果。)
提示:女主人公的活动是明线,男主人公的活动主要是暗线。两位活动的本质相同,写出其一可推知其二,都用明线不仅大量重复,且无最后出人意料的巧妙结局。二人性格一较敏感,一较沉稳。把敏感的这位用明线来表现,能用很多的细节去刻画人物的处境,人物的内心。沉稳这这位用暗线,让读者自己去想像。
五 、布置作业:
1.完成《伴你学语文》中的本课练习。
2.比较阅读: 《我的叔叔于勒》和《麦琪的礼物》表现的都是小人物的生活,你认为菲利夫妇和德拉夫妇对生活的态度有何不同?给你以怎样的启示?
(学情分析:这个训练设计,即是回到整体,使学生对小说有一个全面的认识,又进行创造性的解读,培养学生的思辩能力。同时,日常生活中,我们自觉不自觉地要求孩子成名,成英雄,成为“大人物”,事实上,大多数人都是平凡的小人物,但只要我们有一颗善良、纯洁的心,生活中也会不缺乏温馨;只要有尊严、有价值的活着,生活中也不乏斑斓的色彩。通过训练,希望给学生一点有益的人生启示。)
附:板书设计
德拉 → 卖 → 头发 → 买 → 表链
真挚无私的爱
杰姆 → 卖 → 金表 → 买 → 发梳
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