您当前所在位置:
88好学网教育学习大全语文教学中学语文中学教案大全北师大版初三上册语文教案《麦琪的礼物》教案设计6» 正文

《麦琪的礼物》教案设计6

[10-21 00:05:30]   来源:http://www.88haoxue.com  初三上册语文教案   阅读:68326

概要:《麦琪的礼物》也有抒情的一面,与《挖荠菜》在审美价值上的共同之处,是通过叙事来表现的。在《麦琪的礼物》中,也有一系列的情感洋溢的场景,可以说写得淋漓尽致的。如:德拉非常在意自己的外貌在丈夫心目中的感觉,在她把头发卖掉了以后,紧张地等待着丈夫,听到丈夫回家的脚步声,她“紧张得脸上失去了血色”,心里还在祈祷:“求求上帝,让他觉得我还是漂亮的吧。”丈夫进门以后,她一再絮絮叨叨地诉说自己的头发会“很快”长起来,祈求他“不会在意”。这些都是情感的强烈表现,具有抒情的力量。可是在这样的抒情话语中,读者不应该忽略的是其中浸透着叙述者的调侃,作家让读者感到,她的过分在意外表形象而心理过分紧张是没有必要的。她紧张,她怕自己外貌的改变会给丈夫一眼看出来,就刻意抢在他有反应以前先入为主;而丈夫恰恰是反应迟钝,“绞尽脑汁也没弄明白这明摆着的事实”,有点“白痴”一样的“恍惚”。这其中就流露出一种不同于抒情性的语言风格,从小说来说叫做喜剧性,从趣味来说,就是幽默感或者谐趣。 △三、双线结构是小说一种常见的结构,试着理出文中一明一暗两条线索,并探讨这样安排的好处。 (学情分析:双线结构学生可能知

《麦琪的礼物》教案设计6,标签:北师大版初三上册语文教案,http://www.88haoxue.com

《麦琪的礼物》也有抒情的一面,与《挖荠菜》在审美价值上的共同之处,是通过叙事来表现的。在《麦琪的礼物》中,也有一系列的情感洋溢的场景,可以说写得淋漓尽致的。如:德拉非常在意自己的外貌在丈夫心目中的感觉,在她把头发卖掉了以后,紧张地等待着丈夫,听到丈夫回家的脚步声,她“紧张得脸上失去了血色”,心里还在祈祷:“求求上帝,让他觉得我还是漂亮的吧。”丈夫进门以后,她一再絮絮叨叨地诉说自己的头发会“很快”长起来,祈求他“不会在意”。这些都是情感的强烈表现,具有抒情的力量。可是在这样的抒情话语中,读者不应该忽略的是其中浸透着叙述者的调侃,作家让读者感到,她的过分在意外表形象而心理过分紧张是没有必要的。她紧张,她怕自己外貌的改变会给丈夫一眼看出来,就刻意抢在他有反应以前先入为主;而丈夫恰恰是反应迟钝,“绞尽脑汁也没弄明白这明摆着的事实”,有点“白痴”一样的“恍惚”。这其中就流露出一种不同于抒情性的语言风格,从小说来说叫做喜剧性,从趣味来说,就是幽默感或者谐趣。

△三、双线结构是小说一种常见的结构,试着理出文中一明一暗两条线索,并探讨这样安排的好处。

(学情分析:双线结构学生可能知道《药》、《心声》,设计这个问题让学生了解双线结构能够大量节省文章篇幅,造成耐人寻味的效果。)

提示:女主人公的活动是明线,男主人公的活动主要是暗线。两位活动的本质相同,写出其一可推知其二,都用明线不仅大量重复,且无最后出人意料的巧妙结局。二人性格一较敏感,一较沉稳。把敏感的这位用明线来表现,能用很多的细节去刻画人物的处境,人物的内心。沉稳这这位用暗线,让读者自己去想像。

五 、布置作业:

1.完成《伴你学语文》中的本课练习。

2.比较阅读: 《我的叔叔于勒》和《麦琪的礼物》表现的都是小人物的生活,你认为菲利夫妇和德拉夫妇对生活的态度有何不同?给你以怎样的启示? 

(学情分析:这个训练设计,即是回到整体,使学生对小说有一个全面的认识,又进行创造性的解读,培养学生的思辩能力。同时,日常生活中,我们自觉不自觉地要求孩子成名,成英雄,成为“大人物”,事实上,大多数人都是平凡的小人物,但只要我们有一颗善良、纯洁的心,生活中也会不缺乏温馨;只要有尊严、有价值的活着,生活中也不乏斑斓的色彩。通过训练,希望给学生一点有益的人生启示。)

 

附:板书设计

 

德拉 →   卖 →   头发 →    买  →  表链 

 

                        真挚无私的爱

 

杰姆 →   卖 →   金表 →    买  →  发梳


上一页  [1] [2] [3] [4] 


Tag:初三上册语文教案北师大版初三上册语文教案语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 北师大版 - 初三上册语文教案
》《《麦琪的礼物》教案设计6》相关文章