概要:《特殊的葬礼》精彩教学随笔本课是一篇关于环保方面的记叙文。在教学中,我抓住课文的重点段落,关键词语,在阅读教学中培养学生的想像能力,语言表达能力及创新能力。为了落实好这个教学目标,我抓住了今昔对比,来感受塞特凯达斯瀑布的巨大变化。利用想像,再现情景,激发学生的情感。我在教学中,让学生想像,大瀑布没有消亡之前,是怎样的景象,你能用怎样的词语来概括呢?激发学生对自然奇观的崇敬;而在教学如今的塞特凯达斯瀑布时,也让学生通过想像,结合文本内容,你能用哪些词语来描述呢?来激起学生内心那种沉重的怜惜之情。最后,我还引导学生进行角色体验,让学生通过小练笔的方式,撰写巴西总统的演说词,来表达对于大瀑布的消失,衰竭感到悲哀,进而激发学生爱护环境、爱护地球的美好愿望。
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本课是一篇关于环保方面的记叙文。在教学中,我抓住课文的重点段落
,关键词语,在阅读教学中培养学生的想像能力,语言表达能力及创新能力。为了落实好这个教学目
标,我抓住了今昔对比,来感受塞特凯达斯瀑布的巨大变化。利用想像,再现情景,激发学生的情感
。我在教学中,让学生想像,大瀑布没有消亡之前,是怎样的景象,你能用怎样的词语来概括呢?激
发学生对自然奇观的崇敬;而在教学如今的塞特凯达斯瀑布时,也让学生通过想像,结合文本内容,
你能用哪些词语来描述呢?来激起学生内心那种沉重的怜惜之情。最后,我还引导学生进行角色体验
,让学生通过小练笔的方式,撰写巴西总统的演说词,来表达对于大瀑布的消失,衰竭感到悲哀,进
而激发学生爱护环境、爱护地球的美好愿望。
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