概要:八年级下册文言文复习教学案(三课时)第一课时《马说》《陋室铭》预习目标:1.会背这两篇课文。2.了解文学常识。3.识记注解中的重要词语解释,小组内互相检测。预习设计:一、自读《马说》《陋室铭》三遍,并自背一遍。二、文学常识1.《马说》选自《 》,作者是 朝文学家、哲学家 ,字退之,韩愈是古文运动的倡导者,“唐宋八大家”之首。2.《陋室铭》作者是 朝诗人 ,字梦得。铭,本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字,后来发展为一种独立的文体。这种文体,形式短小,文字简洁,句式工整而且押韵。三、给下列字注音并将它再写三遍。骈死于槽枥之间 惟吾德馨 谈笑有鸿儒 无案牍之劳形 四、解释下面的词语。且: 等: 或: 安: 道:
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八年级下册文言文复习教学案(三课时)
第一课时《马说》《陋室铭》
预习目标:
1.会背这两篇课文。
2.了解文学常识。
3.识记注解中的重要词语解释,小组内互相检测。
预习设计:
一、自读《马说》《陋室铭》三遍,并自背一遍。
二、文学常识
1.《马说》选自《 》,作者是 朝文学家、哲学家 ,字退之,韩愈是古文运动的倡导者,“唐宋八大家”之首。
2.《陋室铭》作者是 朝诗人 ,字梦得。铭,本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字,后来发展为一种独立的文体。这种文体,形式短小,文字简洁,句式工整而且押韵。
三、给下列字注音并将它再写三遍。
骈死于槽枥之间 惟吾德馨
谈笑有鸿儒 无案牍之劳形
四、解释下面的词语。
且: 等: 或:
安: 道: 临:
常: 斯: 劳:
五、找出下列句中的通假字并解释。
1.食马者不知其能千里而食也。
2.才美不外见
3.食之不能尽其材
4.其真无马耶?
六、一词多义整理。
食 食之不能尽其材 食不饱,力不足
策 策之不以其道 执策而临之
以 不以千里称也 策之不以其道
其 其真无马邪 其真不知马也
名 有仙则名 遂以名楼
七、熟读课文翻译,并结合文章在译文中圈点出关键词语的意思。
《马说》
世上有了伯乐,然后才会有千里马。千里马经常有,可是伯乐却不经常有。因此,即使是很名贵的马,也只能在马夫的手下受到屈辱,跟普通的马一起死在马厩里,不把它称作千里马。
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