苏教版八年级下册文言文复习教学案（三课时）

概要： 余因得遍观群书 比 其两膝相比者 比至陈 就 持就火炀之 瞬息可就 具 则第二板已具 各具情态 九、熟读课文翻译，并结合文章在译文中圈点出关键词语的意思。（见预习题）教学目标：1．复习课文中的重要字词，并翻译课文；2．理解有条不紊的说明顺序。3．了解我国古代人民的聪明才智和对世界文明的卓越贡献。教学重点：掌握文言实词和虚词的意思。课时安排：一课时教学过程：一、检测预习题。二、重要字词和语句。《活板》1． 字音、字形： 昇 和 更 贮 2．圈画重点字词并解释：尚 盛 始 和 冒 则 就 令 极 具 更互 群众 素

苏教版八年级下册文言文复习教学案（三课时）,标签：苏教版初二下册语文教案,http://www.88haoxue.com
                 余因得遍观群书                        

比 其两膝相比者                 比至陈                           

就 持就火炀之                   瞬息可就                         

具 则第二板已具                 各具情态                          

九、熟读课文翻译，并结合文章在译文中圈点出关键词语的意思。（见预习题）

教学目标：

1．复习课文中的重要字词，并翻译课文；

2．理解有条不紊的说明顺序。

3．了解我国古代人民的聪明才智和对世界文明的卓越贡献。

教学重点：掌握文言实词和虚词的意思。

课时安排：一课时

教学过程：

一、检测预习题。

二、重要字词和语句。

《活板》

1．  字音、字形： 昇   和   更    贮   

2．圈画重点字词并解释：

尚     盛      始      和      冒      则      就      令    极    具    更互     群众    素      旋      兼      殊

3．  词类活用：  板印书籍       用讫再火令药熔

4．  语句翻译：

（1）板印书籍，唐人尚未盛为之。

（2）用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

（3）不以木为之者，纹理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相沾，不可取。

《核舟记》

1．字音、字形：

洢      皿       贻      罔      黍      髯      椎      髻    

神情与苏、黄不属 

2．圈画重点字词并解释：

（1）奇巧：特殊的技艺    

（2）能以径寸之木 径寸：直径一寸，用来形容圆形物的细小

（3）为宫室、器皿、人物 为：做，这里指雕刻  

（4）罔不因势象形 罔：无，没有 因：根据，依据 象：模拟  

（5）尝贻余核舟一 贻：赠送   （6）盖大苏泛赤壁云 泛：乘船浮行 

（7）舟首尾长约八分有奇 奇：jī零数  （8）高可二黍许中轩敞者 可：大约   （9）清风徐来，水波不兴 徐：缓缓地 兴：起

（10）中峨冠而多髯者为东坡 髯：两腮的胡须，这里泛指胡须  

（11）其两膝相比者 比：靠近（12）佛印绝类弥勒 绝：极 类：像 

（13）舟尾横卧一楫 楫：船桨   （14）其人视端容寂 端：正  

（15）其船背稍夷 背：这里指船底 夷：平  

（16）虞山王毅叔远甫刻 甫：古代男子的美称，多附于表字之后 

（17）钩画了了 了了：清清楚楚   （18）其色墨 墨：黑  

（19）其色丹 丹：朱红色   （20）为人五；为窗八 为：刻  

（21）而计其长曾不盈寸 曾：尚，还 盈：满  

（22）盖简桃核修狭者为之 修狭：长而窄

3．词类活用。  

（1）卧右膝     卧：动词的使动用法，使……平放

（2）中峨冠而多髯者为东坡   峨冠：戴着高高的帽子

（3）居右者椎髻仰面   椎髻：梳着椎形发髻

4．语句翻译：

（1）罔不因势象形，各具情态。

（2）舟首尾长曰八分有奇，盖大苏泛赤壁云。

（3）中轩敞者为舱，箬蓬覆之。

（4）盖简桃核修狭者为之。

（5）其两膝相比者各隐卷底衣褶中。

《山市》

词语注音和圈画重要词语。

恒 青冥  飞甍 高垣睥睨  连亘  始悟 居然  莽莽然  危楼  霄汉  层层指数  洞开   裁  黯然飘渺  屑屑   逾时   人烟市肆

三、课文内容理解

《活板》体裁：说明文。说明顺序：活板制作使用的程序。抓住的特征：活。

说明方法：作比较、列数字、打比方，请从文中找出。

《核舟记》一文通过列数字的说明方法说明了核舟的精致（精细，精巧），赞美了雕刻家的奇巧技艺。（或“古代艺人的技艺精湛”）

《山市》抓住山市空虚飘渺、瞬息万变的特点描述了各种幻境在山上从出现到消失的种种情状，让我们领略到这一自然景象的奇妙。

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