概要: “那是暑假里的一天,我闹着要舅舅带我去赶海,舅舅答应了。” 一生朗读。 师:你读得很投入,有回忆的味道。谁再来读得“有趣”一些? 另一生朗读。 师:留心一下这个“闹”字。板书:闹 我们读书时可以边读边想,读到这个“闹”字,你想到了什么?老师做舅舅,你们商量一下打算怎么闹?演一演。 女生
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“那是暑假里的一天,我闹着要舅舅带我去赶海,舅舅答应了。”
一生朗读。
师:你读得很投入,有回忆的味道。谁再来读得“有趣”一些?
另一生朗读。
师:留心一下这个“闹”字。板书:闹
我们读书时可以边读边想,读到这个“闹”字,你想到了什么?老师做舅舅,你们商量一下打算怎么闹?演一演。
女生:(甜甜地,撒娇地)舅舅,舅舅,你带我去赶海好不好?
舅舅:我在看书改天去。看,这书写得多好。
女生:不嘛不嘛,我要去捡海边的贝壳。你带我去呀!
舅舅:你作业做完了吗?我没空,以后带你去,去吧去吧。
外甥女只好无奈地下去了。
师:谁再来闹得厉害点?
男生:舅舅,舅舅,我们现在就去赶海好不好?
舅舅:我正看书呢!明天带你去。
男生:明天要涨大潮,舅舅,现在就带我去嘛,现在就去嘛。
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