《聂将军与日本小姑娘》第二课时教学设计

概要：②（板书：至仁至义）至仁至义是什么意思？八路军除了对中国人民至仁至义，还对谁？（日本人民）对，聂将军救助两个日本小姑娘就是最仁义的表现。八路军除了爱中国人民、日本人民，还爱——？（全世界人民）这就是我们八路军伟大的国际主义精神。③体现了中国人民的什么精神？板书：顽强不屈3、引齐读。这就是一位革命军、政治家、军事家的风采，一起读。聂将军向日本军官表达了我们抗战到底的决心，男生读。聂将军是在用我们八路军的至仁至义感动日本军官呀，女生读。你们看，聂将军为了中日两国的和平友好，在用他的国际主义精神和至仁至义努力着，所以日本人民称他是“活菩萨”、“中日友谊的使者”。四、感受中日友好，想象练笔1、值得高兴的是聂将军播下的中日友好的种子在日本发芽开花了。你看：引读最后一小节。2、日本人民纷纷给聂将军写来书信，会写些什么呢？指名说。（师评：感激、称赞、愧疚等）点出：这是日本人民的心声，也是我们学了这篇课文最深的感受。3、其实，劫后余生的美穗子一直怀着报恩之心与中国交往。由于积极从事日中友好活动，她受到日中友协全国本部的表彰，被选为日中友协都城支部的理事。她是用自己的实际行动在回报聂

②（板书：至仁至义）至仁至义是什么意思？八路军除了对中国人民至仁至义，还对谁？（日本人民）对，聂将军救助两个日本小姑娘就是最仁义的表现。

八路军除了爱中国人民、日本人民，还爱——？（全世界人民）这就是我们八路军伟大的国际主义精神。

③体现了中国人民的什么精神？板书：顽强不屈

3、引齐读。

这就是一位革命军、政治家、军事家的风采，一起读。

聂将军向日本军官表达了我们抗战到底的决心，男生读。

聂将军是在用我们八路军的至仁至义感动日本军官呀，女生读。

你们看，聂将军为了中日两国的和平友好，在用他的国际主义精神和至仁至义努力着，所以日本人民称他是“活菩萨”、“中日友谊的使者”。

四、感受中日友好，想象练笔

1、值得高兴的是聂将军播下的中日友好的种子在日本发芽开花了。你看：引读最后一小节。

2、日本人民纷纷给聂将军写来书信，会写些什么呢？指名说。（师评：感激、称赞、愧疚等）点出：这是日本人民的心声，也是我们学了这篇课文最深的感受。

3、其实，劫后余生的美穗子一直怀着报恩之心与中国交往。由于积极从事日中友好活动，她受到日中友协全国本部的表彰，被选为日中友协都城支部的理事。她是用自己的实际行动在回报聂将军的恩情。你看，美穗子怀着激动与不安，全家在1980年7月10日坐上了飞往中国的航班，专程前来看望聂将军，感谢将军的救命之恩。坐在前往北京饭店的车上，美穗子心潮澎湃……是啊，40年了，没想到还能和自己日思夜想的恩人相见。见面的场景谁能来描述一下？如果能抓住人物的神情、动作、语言来描述，肯定会更生动。自己先在位置上练习讲一讲。

指名讲，师引导，生补充。

谈话过程中，美穗子对聂将军照顾她的那些事还深深记得？

4、他们相见时的情景还远不止这些，请同学们课后认真写下来，注意抓住人物的神情、动作、语言来描写。
 
 

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