概要: 师:既然他说的这个怜是叫爱惜,那有爱的成分还有惜的意思了,爱说明喜爱,那惜在哪里?再读读这一句。 一生读最后一句。 师:哪个字儿说明他惜苍苔? 生:印。 师:说出来。 生(大声地说):印。 师:哎哟呦,你们太厉害了,是印,你想继续讲还是请别的同学讲?那就讲, 生:印这个字说明诗人十分珍惜苍苔。 师:所以他说是印而不是—— 生:踩。 师:哎哟呦,亲爱的同学们,这印是谁留下来的呀? 生:诗人。 师:诗人的—— 生:脚印。 师:脚印还是屐齿的印?
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师:既然他说的这个怜是叫爱惜,那有爱的成分还有惜的意思了,爱说明喜爱,那惜在哪里?再读读这一句。
一生读最后一句。
师:哪个字儿说明他惜苍苔?
生:印。
师:说出来。
生(大声地说):印。
师:哎哟呦,你们太厉害了,是印,你想继续讲还是请别的同学讲?那就讲,
生:印这个字说明诗人十分珍惜苍苔。
师:所以他说是印而不是——
生:踩。
师:哎哟呦,亲爱的同学们,这印是谁留下来的呀?
生:诗人。
师:诗人的——
生:脚印。
师:脚印还是屐齿的印?
生:屐齿的印。
师:请问,叶绍翁为什么要穿木屐鞋子来呢?
生:因为古时候只有木屐鞋。
师:有没有不同意见,我穿草鞋也行,我看别的鞋也可以,宋朝的时候也有很多种鞋呀。
生:因为诗人不想穿草鞋不想去破坏它。
师:所以他穿木屐鞋,下面有几个轮就是有几个齿会留下屐齿的几个印,要不然那整个鞋底一下去踩了一片,是吧。还有呢,亲爱的同学们,叶绍翁穿着屐齿来,那可是身份的象征啊,在当时,穿屐齿,穿木屐鞋,那可说明自己很——
生:很高贵。
师:说明自己很——
生:很休闲。
师:说明自己是很休闲,他要自然地打扮,还要那份轻松的潇洒,还要体现对大自然对园子的特别的喜爱,所以我就要穿木屐鞋来——游——园,这说明我对苍苔的——
生:爱。
师:但是,如这名同学所说,尽管如此,我的屐下面还有齿,会给苍苔留下印,我还觉得
——
生:可惜。
生:明白了,这“怜”才是真真切切地——
生:爱惜。
师:哎呀,现在就请同学们来想象一下,这叶绍翁这么爱苍苔,这么惜苍苔,他该怎么走哇?请你来走一走。
一生踮起脚小心翼翼地走。
师:为什么这样走啊?
生:踮着脚只有一块印子。
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